如下圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO₂產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：

(1)A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO₂較多，這些CO₂是_________的產(chǎn)物。
(2)由A到B，CO₂的釋放量急劇減少，其原因是____________________。
(3)由B到C，CO₂的釋放量又不斷增加，其主要原因是_______________________。
(4)為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度?____________。采取這一措施的理由是______________________。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽
（1）材料和用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營(yíng)養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗、含鎳的無(wú)機(jī)鹽。
（2）方法步驟：
①將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A、B；
②將A組小麥幼苗放在              中培養(yǎng)；B組小麥幼苗                  。
③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察                        。  
（3）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：
A組                                                                      ；
B組                                                                      。
（4）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎳元素的供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：                       

下圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，通過(guò)漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：a          （指明圖中相應(yīng)部位）；b_____________。
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小              。
（3）丙圖中④的名稱為_____，甲圖中的   相當(dāng)于丙圖中的④，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是    __________________________。
（4）若把根毛細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)_________，再放人清水中，它又出現(xiàn)__________。
（5）若把根毛細(xì)胞放入50%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)________，過(guò)一段時(shí)間再放人清水中，此時(shí)的變化是_____          ____。其原因是_________________。
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是________________________________。

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強(qiáng)度、CO₂含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等，請(qǐng)根據(jù)下圖分析：

（1）如果X代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響_________階段。當(dāng)光合作用強(qiáng)度相等時(shí)，若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽(yáng)生植物光合作用曲線最可能的是__________。
（2）如果X代表溫度，溫度主要通過(guò)影響___________________來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。
（3）如果X代表CO₂的含量，CO₂的含量影響光合作用強(qiáng)度，主要是影響__________的產(chǎn)生。

分析下面的資料并回答問(wèn)題。
資料1：下圖式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。

資料1中的肽鏈水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是____________（用字母表示）。
資料2：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀；請(qǐng)推算，它在完全水解后最多得到氨基酸有_________個(gè)。
資料3：下圖中的圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖a可能是下列哪種細(xì)胞（   ）
A．黑藻的葉肉    B．大腸桿菌   C．洋蔥根尖分生區(qū)    D．藍(lán)藻
（2）如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞，則不具有圖上哪個(gè)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)？
[   ]                  （填標(biāo)號(hào)和名稱）。
（3）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的是               （填標(biāo)號(hào)）。
（4）細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)是                      。（填標(biāo)號(hào)）。
（5）細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在呼吸作用過(guò)程中起著重要作用。那么，細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是[   ]         ，發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是              （細(xì)胞器）。

下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實(shí)驗(yàn)示意圖。

(1)上述實(shí)驗(yàn)的大體過(guò)程是：①將甲種傘藻的部分　　　　嫁接到乙種傘藻的　　　　上。②將乙種傘藻的部分　　　　嫁接到甲種傘藻的　　　　上。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：①　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________________________________________________。

蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，而腦組織細(xì)胞則不能分裂�？茖W(xué)家進(jìn)行了如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的________上合成的，并通過(guò)____________進(jìn)入細(xì)胞核中；除此以外，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核代謝提供所需的________________等。
(2)腦細(xì)胞的無(wú)核部分仍能生活一段時(shí)間，但最終死亡的原因是_____________________。
(3)單獨(dú)的細(xì)胞核不能存活的原因是________________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________________________________________________________。

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[　]________，它是由________層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[　]________進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[　]________，遺傳信息存在于其組分的________上。
(3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是_____________________________________________。
(4)簡(jiǎn)要指出原核細(xì)胞的擬核與圖中細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異。

某科研小組對(duì)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進(jìn)行增殖，禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解，RNA酶只能使RNA水解，而不能使DNA水解。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生了禽流感病毒。
請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容填入下表：

根據(jù)各種化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)完成下列表格，將所填內(nèi)容填寫在表格下的相應(yīng)橫線上。