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科目: 來源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)下圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,B~F是A的各分裂期圖。請分析回答:

⑴以上A~F細(xì)胞有可能同在該動(dòng)物的          (器官)中觀察到。其中,具有同源染色體的細(xì)胞是                 ,具有四分體的細(xì)胞是         。
⑵B細(xì)胞位于             期,含有   對同源染色體,含有    個(gè)染色體組;E細(xì)胞的名稱是                     ,此細(xì)胞含有    個(gè)染色體。
⑶理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生      種卵細(xì)胞。A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程依次是(用字母排序表示)                                 。
⑷A在形成圖中卵細(xì)胞的同時(shí),還伴隨形成三個(gè)極體,請畫出它們的染色體組。

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科目: 來源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

⑴圖甲是DNA分子片段的         結(jié)構(gòu),圖乙是DNA分子片段的立體結(jié)構(gòu)。
⑵寫出圖中各部分的名稱:
[1]                 、  [2]                 、[3]                 、
[4]                 、[5]                     。
⑶從圖中看出DNA分子中的兩條長鏈?zhǔn)怯?u>                 交替連接的,連接它們的化學(xué)鍵是                    。
⑷連接堿基對的化學(xué)鍵是    鍵,堿基配對的方式是嚴(yán)格的,即                 
配對,且DNA分子中堿基對的排列順序千變?nèi)f化,這決定了DNA分子結(jié)構(gòu)的     性。
⑸就某一確定的DNA分子而言,其堿基的排列順序一般是固定不變的,這決定了DNA分子結(jié)構(gòu)的       性。
⑹從圖甲中看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是      的,從圖乙中看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的             

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科目: 來源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)圖1表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)),圖2是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

⑴圖1中物質(zhì)b是            ,若圖2中甲細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)B由n個(gè)b分子(平均相對分子量約為m)形成的2條鏈組成,則B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大約為            
⑵圖1中物質(zhì)C除參與構(gòu)成核糖體外,還可存在于圖2哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中?
      (填標(biāo)號),其徹底水解的產(chǎn)物是                             ;若物質(zhì)A在甲、乙細(xì)胞中均含有,且是細(xì)胞良好的儲能物質(zhì),則可用       進(jìn)行檢測,使其呈現(xiàn)       色。
⑶比較圖2中甲、乙兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有               
             (填標(biāo)號);若用甲基綠、吡羅紅染色劑對圖2細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是                                         。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體10頭。請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=________頭(計(jì)算公式是N∶[a]=[b]∶[c])。
A.30               B.32               C.64               D.96
(2)要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上在調(diào)查其必須滿足的兩個(gè)條件是___________。
A.有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)
B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個(gè)體出生
D.有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下圖。據(jù)圖分析:

___________草原的田鼠種群屬于___________型;___________草原的田鼠種群屬于___________型,可以預(yù)測,該草原鼠害將會嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作。
(4)若某種群有成鼠a頭(計(jì)算時(shí)作為親代),每頭雌鼠生產(chǎn)仔16頭,各代雌雄性別比例均為1∶1,子代幼鼠均發(fā)育為成鼠,所有個(gè)體的繁殖力均相等,則從理論上計(jì)算,第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為_________頭。
A.a(chǎn)×8n-1                                 B.a(chǎn)×8n+1
C.a(chǎn)×8n                                   D.a(chǎn)×8n-2
(5)若將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時(shí)間之間的關(guān)系,應(yīng)為右圖中的曲線___________。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

圖10-4為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題:

(1)如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是_______,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有________特性。
(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是________,用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示_______________。
(3)影響種群密度的主要因素是種群的_______、_________、________和_________。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.2 種群數(shù)量的變化練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼。環(huán)頸雉引入該島的增長曲線如右圖。環(huán)頸雉引入該島的增長曲線為       ,環(huán)頸雉的種群數(shù)量的K值是       ,在1937~1942年,環(huán)頸雉的增長曲線相當(dāng)于        。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促進(jìn)多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí),其作用效果尚不清楚。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響。
材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。
(2)                                    
(3)                                    。
(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計(jì)             。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:(請?jiān)谙聢D中將預(yù)測的結(jié)果以折線的形式表示)

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

自然生長的植物在果實(shí)成熟過程中,多種植物激素有明顯變化,請回答下列問題:
(1)果實(shí)成熟前由小長大,主要是通過              過程實(shí)現(xiàn),此時(shí)哪些激素的濃度較高?       。這些激素的作用分別是什么?                             
(2)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有哪些?                  。這些激素的作用
分別是什么?                。
(3)果實(shí)發(fā)育中各種激素動(dòng)態(tài)變化說明了什么?                                    。

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

用乙烯利催熟香蕉的過程中,會出現(xiàn)下列生理現(xiàn)象:①出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段;②香蕉果皮由綠色逐漸變?yōu)辄S色;③果肉甜味逐漸增加。請回答下列問題:
(1)如果通風(fēng)不良,催熟的香蕉會產(chǎn)生酒味,請解釋原因:                      。
(2)在催熟的過程中每日取樣,提取果皮中光合色素進(jìn)行紙層析,色素帶會出現(xiàn)什么變化?出現(xiàn)該變化的原因是什么?                        。
(3)果肉變甜是因?yàn)?u>      (A.果膠;B.多糖;C.可溶性糖)積累的結(jié)果,這種(類)物質(zhì)是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的?是如何轉(zhuǎn)化的?                                  

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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 3.3其他植物激素練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)赤霉素的問題:
赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的
期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是                   。
(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等         的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量                。
(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起            作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的     (A點(diǎn);B點(diǎn);C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是                。

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