科目: 來源:2012屆河北省南宮中學(xué)高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共12分)兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(A~D)所示:請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)有氧條件下的裝置序號:__________;無氧條件下的裝置序號:________。
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。
①請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:
序號 | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | a | b不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | c不移動(dòng) | d | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
3 | e向左移 | f | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸 |
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科目: 來源:2012屆河北省南宮中學(xué)高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共8分) 如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖二中遺傳特性與新陳代謝的控制中心是________(填標(biāo)號)
(2)圖一中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號)。
圖一細(xì)胞可能是 細(xì)胞。
(3)圖一中分解葡萄糖的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號),與丙酮酸進(jìn)一步反應(yīng)相關(guān)的酶分布于________(填標(biāo)號)。
(4)圖二中能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號)。
(5)圖二細(xì)胞能否用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料?________,原因是_______________。
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科目: 來源:2012屆河北省南宮中學(xué)高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E得元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出兩種重要有機(jī)物A和E的其他元素組成
A. 。E
(2)D為 ,它徹底水解的產(chǎn)物是 。
(3)E具有多樣性,其原因是:從b分析是由于 ,從A分析是由于 。
(4)④反應(yīng)過程為 ,若b的平均分子量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E,則E分子中肽鍵數(shù)目是 。
(5)染色體是 的主要載體,它主要分布在 里。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色素形成的生物化學(xué)途徑如右圖所示,即紫色素的形成與酶A強(qiáng)烈相關(guān),但酶A的生成過程會(huì)被酶B強(qiáng)烈抑制。
現(xiàn)用藍(lán)花雄株()與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株全為紫花。請回答下列問題:
(1) 親本紫花雌株的基因型為_______,F1中的雌株表現(xiàn)型為_______。
(2) 若該藍(lán)花雄株()與另一雜合紫花雌株雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為____________
(3 )若將上述兩親本的體細(xì)胞雜交,培育出新植株,新植株處于有絲分裂中期的體細(xì)胞有_______個(gè)染色體組,理論上新植株開花的顏色為______________。
(4)圖中紫色素的形成過程說明基因可以___________________進(jìn)而控制生物性狀。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)某些信息 分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請據(jù)圖回答:
(1)請寫出相關(guān)信息分子的名稱:A ,B , E 。
(2)圖中①表示 ; ②表示增殖分化產(chǎn)生更多的 。
(3)若右圖表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后,膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a段表示 電位,b點(diǎn)時(shí)Na+ (內(nèi)、外)流。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)。
(1)甲種遺傳病的遺傳方式為___________。
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為___________。
(3)Ⅲ-2的基因型及其概率為 。
(4)由于Ⅲ-3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ-2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10 000和1/100;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是____________,如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是___________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下列左圖表示雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體和DNA含量的變化情況,右圖為細(xì)胞不同分裂時(shí)期圖。請據(jù)圖回答:
(1)左圖中表示的是______________分裂過程中的染色體和DNA變化曲線。
(2)該細(xì)胞分裂形成的一個(gè)子細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是___________________。
(3)處于C→D段的細(xì)胞名稱是_____________,對應(yīng)于右圖_______(填圖序號)
(4)F→G段對應(yīng)于右圖_____________(填圖序號)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下列模式圖表示植物體內(nèi)有關(guān)體細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象,分析后運(yùn)用生物學(xué)術(shù)語準(zhǔn)確回答:
⑴圖中①過程表示_________,其意義是生物體_________、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
⑵圖中②過程表示_________,其根本原因是___________________________。
⑶圖中③之后表示細(xì)胞繼續(xù)分裂的過程,①②③④⑤生理過程中,表示—個(gè)完整細(xì)胞周期的依次是_________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲是某個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞一條染色體上DNA含量變化的曲線圖,圖乙示其中某一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及DNA的相對量。請分析回答:
(1)圖甲中a~b段DNA含量變化的原因是_________________;c~d段DNA含量變化的原因是_________________。
(2)圖乙對應(yīng)的時(shí)期應(yīng)位于圖甲中的________段。
(3)如果圖甲表示的是有絲分裂過程中的變化,則從c點(diǎn)開始表明進(jìn)入有絲分裂_____期。
(4)如果圖甲表示的是減數(shù)分裂過程中的變化,則從c點(diǎn)開始表明進(jìn)入減數(shù)第____次分裂_____期。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在適宜的溫度條件下,在下列A、B兩裝置中都放入等量干酵母(內(nèi)有活酵母菌),并加入等量的葡萄糖和水,回答下列問題:
(1)適于產(chǎn)生酒精的裝置是________;
(2)能產(chǎn)生CO2的裝置是________;
(3)葡萄糖消耗較快的裝置是________;
(4)不管進(jìn)行何種呼吸作用,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的中間代謝產(chǎn)物都是_____________。
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