科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高一第一次段考生物試卷 題型:綜合題
在使用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用。但在實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結(jié)果是否一樣?
實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按下列表格中的思路設(shè)計(jì)
(1)請(qǐng)回答下列問題:
1、2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)是
A: C: .
(2)1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則?
。
(3)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論:
①若出現(xiàn) 時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是正確的。(2分)
②若出現(xiàn) 時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的。(2分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高一第一次段考生物試卷 題型:綜合題
光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)下圖回答問題。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖一表示顯微鏡的_______鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中 鏡觀察。
(2)①一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的
A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.像的長度或?qū)挾?br />②在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是 。
③若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于( )
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上
(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:
①中間亮的黑邊圓圈是________________。
②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________移動(dòng),這樣做的理由是__________________________。
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科目: 來源:2012屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題
(18 分)
I.(每空2分,共10分〉
(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥補(bǔ)病的基因b是一對(duì)等位基因,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是______確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖詈?jiǎn)單的方法是______。
(2)育種工作者想從已有的雜合矮桿抗病小麥(aaBb)中選出純合的矮桿抗病小麥.若逐代篩選淘汰不符合要求的植株,雜合矮桿抗病小麥(aaBb)為親本,通過自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代時(shí),表現(xiàn)型符合要求的植株中,b基因頻率為______。植物育種學(xué)家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動(dòng)物育種學(xué)家更容易的關(guān)鍵因素是______
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被5H胸腺嚒啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含5H胸腺嘹啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的5H標(biāo)記情況。轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺醣啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體牛的兩條染色單體都只有一條染色單體被5H標(biāo)記。
II.果蠅是一種良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種,眼色有紅眼和白眼兩種,分別由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成,將該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量關(guān)系如乙圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖所示的果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因分別是______。
(2)若甲圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞由于分裂異常產(chǎn)生了一個(gè)基因型為的配子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為______。
(3)分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為______,它們的子代長翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為______ .
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科目: 來源:2012屆四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題
(24 分)
I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)。科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到小麥體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的軹累量不足。經(jīng)過在體外對(duì)CpTI基因進(jìn)行了修飾后,CpTI蛋白質(zhì)在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如圖所示:根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1) 在體外對(duì)CpTI基因進(jìn)行修飾時(shí)添加的“信號(hào)肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號(hào)”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇:非編碼區(qū)/編碼區(qū))。
(2) 在①過程中,首先要用______切割,暴露出黏性末端,再用______連接。
(3) 檢測(cè)修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最簡(jiǎn)單方法是:______
(4) 下圖表示轉(zhuǎn)基因小麥細(xì)胞內(nèi)目的基因遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答::
①圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.
②圖2表示的過程是圖1中哪種物質(zhì)控制哪種物質(zhì)的合成?___ (從①一⑤中選擇作答)。
③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是______。
④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區(qū)有999個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過()
A.166 和 55 | B.166 和 20 | C.333 和 111 | D.333 和 20‘ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示:
(1)作為生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物成分是 ,生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分之間通過 相互聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體。
(2)圖中食物網(wǎng)簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較差,其________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。
(3)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。若外來生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的__________銳減或喪失。
(4)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競(jìng)爭(zhēng)。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開_________只。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
時(shí)間/天 | 無細(xì)胞核 的存活個(gè)數(shù) | 有細(xì)胞核 的存活個(gè)數(shù) |
1 | 81 | 79 |
2 | 58 | 78 |
4 | 3 | 74 |
10 | 0 | 67 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
有的人從二三十歲開始頭發(fā)變稀少,四五十歲變禿頂,稱為少禿頂。少禿頂是遺傳的,受一對(duì)常染色體基因(基因用H、h表示)控制,在男孩身上為顯性遺傳,在女孩身上為隱性遺傳。而紅綠色盲為X染色體隱性遺傳(基因用B、b表示)。根據(jù)以下系譜圖,回答問題。
⑴寫出Ⅰ4基因型 ,Ⅲ3基因型
⑵引起Ⅳ2少禿頂?shù)幕虿豢赡軄碓从诘冖翊?u> 個(gè)體。
⑶若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一個(gè)兒子,則僅患一種病的可能性是 。
⑷分別寫出Ⅰ1與Ⅰ2生Ⅱ2的配子的基因型 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)? 。
(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的 段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是 點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是 點(diǎn)
(3)乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?u> ,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的 和 逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使_______化合物數(shù)量減少,影響了C02固定。
(4)乙圖曲線中E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)闇囟雀撸?u> 過強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,影響了 的供應(yīng)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:
(1)在A、B、C三圖中,表示細(xì)胞有絲分裂的圖是 。沒有同源染色體的是 。
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是 。
(3)C圖代表的細(xì)胞名稱是 。
(4)在曲線圖中,c~d段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)如圖中由 表示反射弧結(jié)構(gòu)(填字母)。
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過 完成的,此圖C中這樣的結(jié)構(gòu)有 個(gè)。
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 再轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 。
右圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(4)性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。
(5)促性腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動(dòng)。
(6)當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí),反過來會(huì)影響__________________和①____________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為___________________。
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