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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請回答下列問題:
(1))培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用胰蛋白酶或             等處理成單個細(xì)胞。
(2)由于人們對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚,培養(yǎng)時需要在配制的合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上加入
           等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是               。
(3)在腫瘤組織培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞的存在,那么能判斷該腫瘤組織就是惡性腫瘤嗎?          說明理由                                                                  。

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

我國科研人員發(fā)現(xiàn),彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂,其強(qiáng)度低于蜘蛛紡績器拖牽絲的直絲,并首次利用轉(zhuǎn)基因工程將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中,使之在蠶體細(xì)胞中得到成功表達(dá)。
(1)在這項基因工程中,目的基因是                       ,采用綠色熒光蛋白基因的主要目的是                            。
(2)兩基因組合在導(dǎo)入受體細(xì)胞前,必須用                             切割處理,并拼接成
                。
(3)若根據(jù)蜘蛛拖牽絲功能,設(shè)計出與之相似的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),按照此蛋白質(zhì)中氨基酸序列,設(shè)計合成目的基因,再將此目的基因?qū)胄Q絲基因組,合成與蜘蛛拖牽絲相似的蛋白質(zhì),則此工程可稱為         
                          

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

 
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蠅
3/8
0
1/8
0
雄蠅
3/16
3/16
1/16
1/16
請回答:
(1)控制直毛與分叉毛的基因位于____          ______上,
控制灰身與黑身的基因位于____            ______上。
(2)親代雄果蠅的基因型為________________。
(3)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子所占的比例為_________。
(4)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為_______    _ ___。

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生               ,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。(10分)右圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病 (為伴性遺傳病,顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:

(1)由遺傳圖譜可判斷出甲病為       染色體上______性遺傳病。
(2)Ⅱ2的基因型為_______         _______。Ⅲ2的基因型為________         ______。
(3)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個孩子,則該小孩只患一種病的概率為________。

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題

(1)判斷三圖各屬于時期:甲圖表示______________分裂______期細(xì)胞。
(2)乙圖中有同源染色體___   ___對。
(3)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為__________________________。
(4)該種生物體細(xì)胞中染色體____ ___條

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生               ,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

生物進(jìn)化的原材料是由                        產(chǎn)生的。

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

人類遺傳病通常是指由于                    而引起的人類疾病。

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科目: 來源:2011-2012屆湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

基因通過                        來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目: 來源:2012屆浙江省臺州中學(xué)高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:綜合題

下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用速率的影響,A、B、C各圖,除所示因素外,其他因素均控制在適中范圍。請據(jù)圖回答:


(1)A圖P點(diǎn),限制小麥光合作用速率的因素為________________;B圖Q點(diǎn),造成各曲線差異的主要因素是________________;預(yù)計C圖Q點(diǎn)之后,三條曲線的走勢為_______________________________________。
(2)干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來說明,其原因最可能是________________________________。
(3)D圖P點(diǎn),在相同光照強(qiáng)度條件下,光合速率不同的原因可能是_______________,造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。
(4)如果將小麥置于密閉小室內(nèi),小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度,使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下,分別測定小室內(nèi)氣體體積變化,測定結(jié)果如下表(“+”表示增加,“-”表示減少):

光強(qiáng)度(千勒克司)
0
5
10
20
30
40
氣體體積(微升/平方厘米葉面積·分)
-0.2
+0.4
+1.1
+1.5
+1.5
+1.5
本實(shí)驗導(dǎo)致密閉小室體積變化的氣體是_______,一定范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增強(qiáng),密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測定的是D圖Y曲線,根據(jù)上表推測,圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

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