科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。
(1)葉圓片y比葉圓片x ______________(輕或重),原因是_____________________。
(2)(y - x)g可代表_____________________。
A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料 | B.蒸騰作用散失的水分 |
C.光合作用中有機(jī)物的凈增量 | D.光合作用中有機(jī)物的制造量 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中,先向氣球中加入10 mL含酵母菌的培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)過程中氣球均在液面以下。試回答下列問題。
(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)設(shè)計(jì)一對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比,不同之處是___________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是______________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進(jìn)行無氧呼吸,可以檢測發(fā)酵液中是否含有_______________。
(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)做兩處調(diào)整,分別是:
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖是小麥淀粉酶在不同溫度條件下的催化效率變化曲線,請回答:
(1)在35℃時(shí),小麥淀粉酶的催化效率 。
(2)在度和 度時(shí),催化效率都降為0,但在再回復(fù)到35℃時(shí),僅 者的催化效率可望恢復(fù),表明 者的酶的分子結(jié)構(gòu)已遭破壞。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
小明同學(xué)對媽媽剛買來的“白貓”牌洗衣粉進(jìn)行了認(rèn)真的觀察后,發(fā)現(xiàn)說明部分有“含有一種活性物質(zhì)”,為了驗(yàn)證其性質(zhì),進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程的圖解,回答以下問題:
(1)洗衣粉中的活性物質(zhì)很可能是 。
(2)實(shí)驗(yàn)甲中紗布上蛋白膜消失的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)乙中紗布上蛋白膜沒有消失的原因是 。
(4)該洗衣粉能否洗絲物和毛制品,為什么? , 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
如下圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:
(1)提取受精卵的核單位培養(yǎng),很快就退化消失,說明____________________。
(2)把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明__________________ __。
(3)給去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)里移入新核,進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂。這說明 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖表示幾種細(xì)胞器模式簡圖,據(jù)圖回答:(填寫標(biāo)號(hào))
(1)能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞器是____________。
(2)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是____________。
(3)在酶參與下,為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利場所的細(xì)胞器是_________。
(4)把物質(zhì)氧化分解,為生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是________。
(5)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題。
(1)選取人體的哪種細(xì)胞,作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源 ( )
A.成熟紅細(xì)胞 | B.神經(jīng)細(xì)胞 | C.白細(xì)胞 | D.口腔上皮細(xì)胞 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題:
(1)該真核細(xì)胞屬于 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有 、 和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。
(2)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是 ,其要功能是 。
(3)“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是___________________,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成___________________沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中___________________的含量。
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是______________。
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),首先要向組織液中加入 試劑A搖勻,再向樣液中加入試劑B搖勻。該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生 反應(yīng)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答問題:
(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是______________;圖中表示R基的序號(hào)是_______________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________________,在這個(gè)過程中,相對分子質(zhì)量減少了____________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。
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