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科目: 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市高二下學期教學質(zhì)量檢測生物生物試題 題型:綜合題

圖1表示某一細胞的結構,圖2表示某綠色植物葉肉細胞中的兩種細胞器之間的關系,請據(jù)圖分析回答:

圖1                                                                             圖2
(1)圖1中具有雙層膜的細胞器是[    ]______________(要求填寫序號與名稱)。
(2)圖2中的乙是進行               (生理過程)的場所。
(3)圖2中產(chǎn)生CO2的h過程是甲所完成的生理過程的第         階段產(chǎn)生的。
(4)實驗室中進行光合作用實驗的植物,如果突然停止給予光照,那么在短時間內(nèi),該植物進行光合作用的細胞器中,三碳化合物的含量變化是              。
(5)下表所列為小麥幼苗在一定光照強度的不同溫度下的光合作用速率和呼吸速率,以每小時每平方分米葉面積固定或放出CO2毫克數(shù)表示。請分析回答:

溫度
5℃
10℃
15℃
20℃
25℃
30℃
光合速率
1.4
3.0
3.5
4.3
4.5
4.6
呼吸速率
0.4
0.5
0.8
1.3
2.4
2.6
上表中最有利于小麥有機物積累的溫度是           ℃。
(6)下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉片在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是              

A          B            C           D

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科目: 來源:2010—2011甘肅省天水一中高一下學期期末考試(理科生物)試卷 題型:綜合題

糧食是人類生存的基本條件,隨著人口增加,耕地面積的減少,提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑。
(1)為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量,得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀,科學家往往采取多種育種方法來培育符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求的新品種,根據(jù)以下提供的材料,設計最佳育種方案,盡快得到所需品種。
生物材料:A.小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種
B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種
C.小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種
非生物材料:自選
①育種名稱:________________育種。
②所選擇的生物材料:________。(填寫代表生物材料的字母)
③希望得到的是能應用于生產(chǎn)的________的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種。
④預期產(chǎn)生這種結果(所需性狀類型)的概率:________。
(2)隨著科技的發(fā)展,許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應用,如:
①用二倍體西瓜得到三倍體西瓜的方法是__________,常用的化學藥劑是_______
②目前通過衛(wèi)星搭載種子育成了太空椒,那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀?為什么?___________________。

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科目: 來源:2010—2011甘肅省天水一中高一下學期期末考試(理科生物)試卷 題型:綜合題

根據(jù)下面兩幅圖回答問題:圖一為一組模擬實驗,假設實驗能正常進行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。圖二是中心法則。

圖一

圖二
(1)請將此圖解中1-5過程與上圖A~E各試管所模擬的內(nèi)容對應起來:1對應________,2對應_______,3對應_______,4對應_______,5對應_______。
(2)2過程主要發(fā)生在        場所,3過程發(fā)生時需            。
(3)正常情況下在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是                  

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科目: 來源:2010—2011甘肅省天水一中高一下學期期末考試(理科生物)試卷 題型:綜合題

下圖是一有性生殖生物體內(nèi),有關細胞分裂的一組圖像,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中含同源染色體的細胞有    ,不含有染色單體的細胞是    。
(2)基因突變和基因重組分別發(fā)生在                     所示的細胞中。
(3)細胞①中有幾個染色體組               。 

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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省鶴崗一中高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題。8分

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系,其中毛細血管壁細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是________。(填標號)
(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是________,紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過________層膜才能進入組織細胞①。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②和③成分上的主要區(qū)別是____________________________________。
(4)我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃,他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是圖中________的液體增多所致。
(5)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是________________________________________________________________________。

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科目: 來源:2010-2011學年黑龍江省鶴崗一中高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

【題文】下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,請?zhí)畛鰣D中相應的生物學名詞。6分

① 是指————————             
② 是指————————
③ 是指——————————
④ 是指————————、——————————、——————————————

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科目: 來源:2010-2011云南省昆明一中高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是光合作用過程的圖解,請分析并回答相關問題。

(1)圖中H過程表示       ,I過程表示       ;A代表             。
(2)C物質(zhì)是______,形成的部位是       ; D物質(zhì)中儲存的能量最后貯存到     填圖中的字母)。
(3)若突然停止光照,但是供應二氧化碳,則在短時間內(nèi)F物質(zhì)將____________,(填“增加”或者“減少”),物質(zhì)G將_________________(填“增加”或者“減少”)。

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科目: 來源:2010-2011云南省昆明一中高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該細胞是一個生命系統(tǒng),它的邊界是[   ]___________。
(2)該圖為植物細胞的主要依據(jù)是圖中有[   ]     、[    ]       、[   ]__________等結構。
(3)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是            ;圖中與能量轉換有關的細胞器是    ___          (填寫序號)。
(4)成熟植物細胞相當于一個滲透系統(tǒng),在這個滲透系統(tǒng)中,相當于半透膜的是________________。(填寫名稱)

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科目: 來源:2010-2011福建省南安一中年高一下學期期末生物試卷 題型:綜合題

家兔的紅色遺傳是由A.a(chǎn)和B.b兩對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上。基因組成為A   B  的個體表現(xiàn)灰色,基因組成為A   bb的個體表現(xiàn)黑色,其它基因組成的個體表現(xiàn)白色,F(xiàn)用基因型AABB的灰色兔與基因型aabb的白色兔做雜交實驗。請分析回答:
(1)這兩對基因在決定家兔的體色遺傳時遵循的遺傳定律為                           
(2)子—代的基因型和表現(xiàn)型分別是                       。將子一代的雌雄個體相互交配,子二代的表現(xiàn)型和比例分別是                          
(3)為快速繁殖出大量黑色兔,應選擇上述實驗中的                                  
相互交配,預期后代中獲得能穩(wěn)定遺傳的黑色兔的比例為              

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科目: 來源:2010-2011福建省南安一中年高一下學期期末生物試卷 題型:綜合題

請仔細觀察下列各圖,分別回答對應的問題:
(1)圖1、圖2顯示的是人類產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂結果。
試在下面的坐標圖3中表示圖1所示精原細胞分裂過程中“細胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體(質(zhì))數(shù)目比例”的變化情況。
(2)有些時候,人類在產(chǎn)生配子時,細胞減數(shù)分裂過程會出現(xiàn)不正常的情況.如圖2顯示涉及一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況:
①異常配子A、B產(chǎn)生的原因可能是:                                      
②舉個例子;                           
(3)圖4顯示為白化病(A-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖。
圖4
①寫出下列個體可能的基因型:Ⅰ2             ,Ⅲ11                          
②個體Ⅲ10產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型共有                 種。
③若Ⅲ8與Ⅲ11結婚,生育一個患白化病孩子的概率為              ,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為            

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