科目: 來源:2010~2011學(xué)年福建省廈門市杏南中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題:
(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的 能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由 控制的。
(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是 。
(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是 。
(5)由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程,則必須經(jīng)過細(xì)胞的 (填分裂方式)(此空2分)。
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科目: 來源:2011屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
右圖為某高等動物(XY型)生殖母細(xì)胞中部分染色體和基因組成圖。A、a ,B、b、e分別控制不同性狀,請分析回答:
(1)圖示細(xì)胞只有一個時(不考慮交叉互換),產(chǎn)生的配子有 種,該生物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子類型為 。
(2)該生物與aaBB個體相交,后代基因型及比例為 。
(3)已知①上雙鏈DNA分子中,其4種堿基數(shù)的百分比是:G與C之和占全部堿基的54%,其中一條稱為a鏈的堿基中,22%是A,28%是C,那么與a鏈對應(yīng)的b鏈中,A占該鏈全部堿基的比例及C占該鏈全部堿基的比例分別是 。
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科目: 來源:2011屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/(m2.s),當(dāng)光照強(qiáng)度 (大于、小于、等于)200lx時,細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的__________(a、b、c、d)點(diǎn)最為理想。
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山市南海一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),填寫下表:
實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 使用的試劑 | 顏色反應(yīng) | 結(jié)論 |
還原性糖的鑒定 | 蘋果、梨 | 斐林試劑 | ① | 生物組織中有還原性糖 |
脂肪的鑒定 | 花生子葉 | 蘇丹Ⅲ染液[ | 橘黃色 | ② |
蛋白質(zhì)的鑒定 | ③ | ④ | 紫色 | 生物組織中有蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:011屆安徽省淮南九中高三第八次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.中新社2010年10月25日報道,
中科院昆明動物研究所季維智研究員領(lǐng)導(dǎo)的研究小組,日前成功培育出中國首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國科學(xué)家在非人靈長類轉(zhuǎn)基因動物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平,為未來人類重大疾病的非人靈長類動物模型的深入研究奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
⑴過程②中常用 的方法將目的基因?qū)胧芫选?br />⑵在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持 。
⑶圖中過程⑦稱為 ,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需對代孕雌猴作 處理。
⑷若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進(jìn)行 ,操作時選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。若選用囊胚期的胚胎,操作過程需要特別注意的問題是 。
Ⅱ.下圖為制作果酒、果醋的實(shí)驗(yàn)流程,請回答:
⑴ 制作果酒的發(fā)酵階段,發(fā)酵瓶的瓶蓋應(yīng)( )
A.一直打開 | B.打開并蓋上一層紗布 | C.定時擰松 | D.一直擰緊 |
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科目: 來源:2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(12分,每空1分)下圖為高等植物有性生殖、個體發(fā)育過程及一些育種方法,其中母本基因型為AABb,父本基因型為Aabb,其中F能為單子葉植物種子萌發(fā)時提供營養(yǎng),④、⑤和③是兩種育種過程。請據(jù)圖回答:
(1)在下圖中,植物體的所有細(xì)胞中,細(xì)胞全能性最高的是[ ]__________(填圖中字母并寫出相應(yīng)名稱)。
(2)圖中①過程是________________,②過程可以稱為_________________,③育種方法能保持親本的優(yōu)良性狀,則該方法是_________性繁殖,④⑤合稱_______________育種,其中④是__________________過程,⑤是________________過程,C是_______________植株。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
(3)若③育種方法能保持親本的優(yōu)良性狀,根據(jù)親本的基因型,請回答:
A若②與④⑤能形成相同基因型的新個體,則E的基因型為___________;
B若②③能形成相同基因型的新個體,則F的基因型為____________;
C若②發(fā)育成新個體的表現(xiàn)型與父母本的表現(xiàn)型都不同,則發(fā)生的這種變異主要來自__________________。
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科目: 來源:2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(10分)如圖1表示小麥的某種生理活動,圖2表示小麥在不同的光照條件下,整體表現(xiàn)的吸收O2和釋放O2量的狀況,請據(jù)圖回答:
(1)圖1反應(yīng)進(jìn)行的場所是 ,當(dāng)突然撤走光照,其它條件保持不變時,A、B、C 中含量增加的是 。
(2)圖2中a點(diǎn)時小麥生理活動的特點(diǎn)是 。
若25℃是光合作用的最適溫度,30℃是呼吸作用的最適溫度,此圖為25℃時測得的,在其他條件保持不變的情況下,當(dāng)溫度升到30℃。a點(diǎn)向哪個方向移動 。(左或右)
(3)請在圖3中用箭頭標(biāo)出光照強(qiáng)度為c時葉綠體產(chǎn)生的O2去向。
(4)若改用CO2的吸收量和釋放量來表示小麥生長和光照強(qiáng)度的關(guān)系,請在圖4中表示出這一關(guān)系的曲線。
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科目: 來源:2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(5分,每空1分)下面是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。
(1)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以 形式進(jìn)行的。在該生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是 (用字母表示)。
(2)有人認(rèn)為“第二營養(yǎng)級是次級消費(fèi)者,它所同化的總能量是其吃掉的有機(jī)物中儲存的全部化學(xué)能”。這種觀點(diǎn)對嗎: ;請說明理由:
。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)是一片閑散地,生物課外小組同學(xué)對此地的部分植物進(jìn)行了連續(xù)五年的種群密度(株/m2)調(diào)查,調(diào)查的常用方法是 。
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科目: 來源:2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(6分,每空1分)下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題:
(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的 能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由 控制的。
(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是 。
(3)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是 。
(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是 。
(5)由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程,則必須經(jīng)過細(xì)胞的 分裂。
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科目: 來源:2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(12分,每空1分)下圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答:
(1)寫出下列個體可能的基因型:
Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。
(2)寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為 。
(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個只患白化病孩子的概率為 ,生育一個只患色盲孩子的概率為 ,生育一個兩病兼有孩子的概率為 。
(4)若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚,生育一個患白化病孩子的概率為 ,生育一個完全正常孩子的概率為 。
(5)Ⅲ8與Ⅲ11以及Ⅲ7與Ⅲ10之間結(jié)婚,均屬 婚配,他們之間的親緣關(guān)系是 血親。
(6)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。
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