（7分）請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。
據(jù)圖回答：                                      
①?gòu)?qiáng)光下上述三種植物固定CO₂能力最強(qiáng)的植物是
＿＿＿。
②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是＿＿＿
（a、b、c、d）。
③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí)，＿＿＿植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。
（2）植物光合作用產(chǎn)生的O₂來(lái)自H₂O，還是來(lái)自CO₂？
請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。

下圖表示夏季晴朗無(wú)云的某天，溫室中某種C3植物二氧化碳吸收和釋放速率變化曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①在24小時(shí)內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的是__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻。
②在24小時(shí)內(nèi)，植物內(nèi)積累有機(jī)物速度最快的是__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻。
③在一天內(nèi)，植物積累有機(jī)物量等于__________。（用圖形面積表示，如SOABC）
④一天中，葉肉細(xì)胞葉綠體中C5含量最高的是圖中的__________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。此時(shí)，如果采取____________________措施，既可提高光合產(chǎn)量，又可降低C5含量。分別于E、G兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，取該植物相同部位的葉片制切片，經(jīng)碘液染色，觀察葉肉細(xì)胞的顏色。上述操作的缺陷是____________________。經(jīng)改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是E點(diǎn)比G點(diǎn)顏色__________（深、淺）。
⑤讓光照下的玉米植株處在含適宜濃度的14CO2的環(huán)境中，14C在C3、C4、C5中出現(xiàn)的先后順序是__________（用箭頭表示）。

蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪有尾。為了研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某人做了如下實(shí)驗(yàn)：
①將15只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪等分成三組，分別放在3個(gè)盛有2000mL提前晾曬3天的自來(lái)水和適量金魚(yú)藻的燒杯中，分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙。
②向甲燒杯中加入5毫克甲狀腺激素，向乙燒杯中加入2.5毫克甲狀腺激素，連續(xù)投藥7天，每天一次，藥量相同，丙中不投藥作對(duì)照。
③三組放在相同的適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天按要求換水和喂食。
④每天測(cè)量蝌蚪身體的長(zhǎng)度，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制成曲線(xiàn)，如圖。

回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)指出曲線(xiàn)A、C分別為哪組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果A：__________C：__________
（2）曲線(xiàn)B繪制不完整，請(qǐng)補(bǔ)充完整。
（3）碘是合成甲狀腺激素的原料，人類(lèi)飲食缺碘導(dǎo)致甲狀腺增生。請(qǐng)從激素的關(guān)系和作用角度簡(jiǎn)要解釋__________________________________________________。
（4）甲狀腺激素分泌過(guò)多，人的體溫將升高，原因是____________________。另舉一例能促進(jìn)體溫升高的激素__________。

下圖是人體肝細(xì)胞中三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝部分途徑示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題。箭頭及其旁邊的數(shù)字代表過(guò)程。

（1）圖中字母代表的物質(zhì)是A__________，B__________。
（2）圖中能使細(xì)胞中ADP含量降低的過(guò)程是____________________（填標(biāo)號(hào)）。
（3）圖中過(guò)程可能涉及到的細(xì)胞器除溶酶體外還有____________________。
（4）人體中糖類(lèi)等其它有機(jī)物不能轉(zhuǎn)化成賴(lài)氨酸，是因?yàn)開(kāi)___________________，由過(guò)程__________（填標(biāo)號(hào)）可以得到賴(lài)氨酸，人體每天必須攝入一定量的蛋白質(zhì)除與上述原因有關(guān)外還與過(guò)程__________（填三個(gè)標(biāo)號(hào)）直接有關(guān)。
（5）正常人攝入商糖食物容易發(fā)胖，是因?yàn)開(kāi)_________分泌量增加，促進(jìn)過(guò)多血糖__________，從而導(dǎo)致肥胖。

在防疫工作中，當(dāng)未注射過(guò)破傷風(fēng)類(lèi)毒素的人發(fā)生外傷時(shí)，注射從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取的血清，也能治療或緊急預(yù)防。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明。
實(shí)驗(yàn)材料：體重50g左右、身體狀況相近的健康小白鼠數(shù)只，注射器，破傷風(fēng)類(lèi)毒素(它是一種抗原，假設(shè)該抗原使小鼠患破傷風(fēng)死亡的最小量為m克)等。
實(shí)驗(yàn)原理：注射破傷風(fēng)患者的血清后，血清中的抗體可使侵入的破傷風(fēng)桿菌形成沉淀或細(xì)胞團(tuán)，沉淀或細(xì)胞團(tuán)被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：  ▲  ；
第二步：  ▲  。
預(yù)期結(jié)果：  ▲  。

(8分)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞），如右圖所示。
(1)胚胎干細(xì)胞除來(lái)源于早期胚胎外，還可來(lái)源于  ▲  。它在形
態(tài)上的特性是  ▲  ；它在功能上的特性是   ▲  。
(2)在體外培養(yǎng)過(guò)程中，必須用  ▲   處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成
單個(gè)細(xì)胞，在體外誘導(dǎo)可以定向分化成各種類(lèi)型的細(xì)胞，其分化
的原因是  ▲  。利用分子雜交技術(shù)可以檢測(cè)細(xì)胞分化過(guò)程中
遺傳物質(zhì)不變，只是表達(dá)的基因不同。請(qǐng)簡(jiǎn)述其檢測(cè)過(guò)程  ▲  。
(3)通過(guò)ES細(xì)胞培育出的人造器官，在臨床應(yīng)用上的最大優(yōu)點(diǎn)是解決了移植器官和患者之間的  ▲  問(wèn)題。

下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的研究工作，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
（1）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí)，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促進(jìn)性腺激素，目的是   。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是      。再在37℃，5%CO₂條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天右以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴(kuò)大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎______期開(kāi)始的標(biāo)志。
（2）如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類(lèi)似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是                   。
（3）如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來(lái)源于                       。
（4）如果將外源基因?qū)�入小鼠受精卵，則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因                           。

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。?

增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。?
（1）設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：?
①                                           ；
②                                        。
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論。
                                               ?
                                              。

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類(lèi)，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是        ，用         將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子      ，以完成工程菌的構(gòu)建。
（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是  ；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用 檢測(cè)；將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周?chē)�出現(xiàn)透明圈，該現(xiàn)象發(fā)生的原因是         。
（3）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大��？
（4）微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用？

某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅(b)為顯性，有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴常翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說(shuō)明理由                        。
（2）該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為          
（3）該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有           
（4）該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期是           
（5）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來(lái)與該昆蟲(chóng)進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是                              。