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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修2 3.1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中,煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如 A、B,侵染作物葉片的癥狀如C、D。回答:

(1)用E去侵染葉片F(xiàn)時,在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀與___________相同
(2)F上的病毒,蛋白質(zhì)外殼是以___________為模板,以___________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自___________。(各1分)
(3)子代噬菌體的各項特性都是由___________決定的。
(4)本實驗證明_________________________________

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科目: 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及CO2的轉(zhuǎn)移方向如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

( 1)在圖中a點所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是________。
(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8 klx光照下9小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體C3含量短時間內(nèi)將________。
(3)如圖所示曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是b點對應(yīng)________;c點對應(yīng)________。
(4)夏季晴天,中午后經(jīng)常出現(xiàn)光合作用強度下降(呈“午休”現(xiàn)象),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因為:                          。
(5)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗,則曲線中b點將向         移動 。

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科目: 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為植物新陳代謝示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)①過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為        運輸。
(2)圖中兩處[H]所對應(yīng)的物質(zhì)        (填“相同”、“不相同”)。細(xì)胞呼吸中消耗[H]的具體部位是                  。
(3)①~⑩中,正常生長的馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是         (填序號)。已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行⑥~⑨中的             (填序號)過程,其原因是            。
(4)為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量,?紤]合理密植問題,其中所包含的影響光合作用的外界因素是                                  

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科目: 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

如下圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,試分析回答下列有關(guān)問題。

(1)對于A、B、C三點而言,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率受到酶自身某種因素影響的是_____。
(2)如果A點時,溫度提高5℃,分析曲線發(fā)生變化原因并請在原圖上畫出變化后的曲線。
                                                     
(3)如果B點時,向反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶,分析曲線發(fā)生變化原因并請在原圖上畫出變化后的曲線。
                                                         
(4)如果C點時,向反應(yīng)混合物中加入少量pH為1.8的鹽酸溶液,分析曲線發(fā)生變化原因并請在原圖上畫出變化后的曲線                                                           

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科目: 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。

(1)圖中所示為細(xì)胞膜的_____________模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是______________,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上____________決定的。
(2) 在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_____________方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

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科目: 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請回答下列問題:

圖1和圖2分別表示了酶具有________________。洗衣粉中加入的A之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度,是因為它是通過酶工程精心設(shè)計改造生產(chǎn)出來的;控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的________中。
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答:

當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是_________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______。
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答:

圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,____________________________________

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科目: 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”。請回答:
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是__________________。
(2)若要獲得大量乳酸菌菌種,應(yīng)用培養(yǎng)基培養(yǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有_________、_________、水、無機鹽等營養(yǎng),還必須滿足___________、___________等培養(yǎng)條件的要求。
(3)菜壇密封的原因是_____________。加入“陳泡菜水”的作用是__________。
(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_______________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省贛縣中學(xué)北校區(qū)高一下學(xué)期5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。
回答下列問題:

(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是____,b是____,c是_____,d是____。
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中_______的調(diào)控。
(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的______(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西田陽高中高一上學(xué)期11月段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)只有在__________________細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。
(2)結(jié)構(gòu)4是___________________________。
(3)[3]_______________的主要成分是蛋白質(zhì)和_______________。大分子類物質(zhì)通過[ ]___________進(jìn)入細(xì)胞核。
(4)圖中可見[1]____________和[5]_____________的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。
(5)人們已經(jīng)通過化學(xué)實驗證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子。現(xiàn)在請你設(shè)計一個實驗驗證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。
①實驗課題:__________________________________________________________。 
②實驗?zāi)康模豪胈______________試劑檢測細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分。
③實驗原理:___________________________________________________________2分。
④實驗材料:細(xì)胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
⑤實驗步驟:
第一步:取潔凈的試管2支,編號為甲、乙;
第二步:向甲試管中滴加2 mL的細(xì)胞核核膜樣液,向乙試管滴加2ml蒸餾水;
第三步:________________________________________________________________2分。
⑥實驗現(xiàn)象:_____________________________________________________________2分。
⑦實驗結(jié)論:____________________________________________________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西田陽高中高一上學(xué)期11月段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面是實驗室用高倍顯微鏡觀察線粒體的過程,請回答下列問題:
(1)在潔凈的載玻片的中央滴一滴      ,用消毒牙簽在自己漱凈的        上輕輕刮幾下。把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片的液體中涂抹幾下,蓋上  ­­­              。
(2)先用低倍鏡觀察,然后將要觀察的細(xì)胞移到           ,再轉(zhuǎn)動          ,換上高倍鏡;調(diào)節(jié)            ,使視野亮度適宜;調(diào)節(jié)             ,直至物像清晰?煽吹匠        色的是線粒體,而            近乎無色。

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同步練習(xí)冊答案