相關(guān)習(xí)題
 0  47506  47514  47520  47524  47530  47532  47536  47542  47544  47550  47556  47560  47562  47566  47572  47574  47580  47584  47586  47590  47592  47596  47598  47600  47601  47602  47604  47605  47606  47608  47610  47614  47616  47620  47622  47626  47632  47634  47640  47644  47646  47650  47656  47662  47664  47670  47674  47676  47682  47686  47692  47700  170175 

科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

夏初。在某河口多地點采集并測定水樣,結(jié)果表明,各采樣點無機(jī)氮濃度相近,而無機(jī)磷濃度差異較大。按無機(jī)磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答:

⑴ 磷元素進(jìn)入浮游植物細(xì)胞后,以分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分;在細(xì)胞內(nèi),磷元素通過參與反應(yīng)(寫反應(yīng)式),保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定。
⑵ 分析發(fā)現(xiàn),P1、P2采樣點浮游植物種類差別非常明顯,從進(jìn)化角度分析,這是 的結(jié)果。
⑶ 無機(jī)磷濃度高于P1的采樣點,浮游動物的密度反而比P1采樣點低,下列有關(guān)其原因分析,不可能的是(單選)。

A.可被浮游動物取食的浮游植物種類較少B.水體溶解氧較高
C.浮游動物的捕食者數(shù)量較多D.水體有害物質(zhì)濃度較高
⑷ 請用箭頭補充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)!澳憠A能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學(xué)的改變。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和結(jié)果如下表。

組別
實驗處理
實驗結(jié)果
錯誤次數(shù)
完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)
A
不做任何處理
8.76
112.39
B
向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL
15.72
149.73
請回答下列有關(guān)問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元之間以           信號通過     (結(jié)構(gòu))來傳遞,在神經(jīng)元內(nèi)部以           信號的形式傳導(dǎo)。
(2)膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與   相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的。
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的                             ,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。
(4)B組的實驗處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域, 如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴(yán)密,需增加一組實驗,該組實驗的處理方法為                                             ,當(dāng)新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與   組相近時,可進(jìn)一步支持上述猜測。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

惡性高熱是一種較為罕見的疾病,是由氟烷等揮發(fā)性麻醉藥物所觸發(fā)的一種骨骼肌異常高代謝狀態(tài),病情危重,常危及生命。惡性高熱易感者的骨骼肌細(xì)胞膜有缺陷,導(dǎo)致由5000多個氨基酸組成的鈣離子通道蛋白RYR1結(jié)構(gòu)異常,在誘發(fā)藥物氟烷等揮發(fā)性麻醉藥物的作用下,該鈣離子通道持續(xù)開放,鈣離子持續(xù)大量外流,使全身肌肉痙攣,產(chǎn)熱急劇增加,體溫迅速升高,在沒有特定治療藥物的情況下,一般的臨床降溫措施難以控制體溫的升高。同時產(chǎn)生大量乳酸和CO2,出現(xiàn)酸中毒、低氧血癥、高血鉀、心律失常等一系列變化,最終可導(dǎo)致死亡。
(1)研究發(fā)現(xiàn)某種麻醉藥物是通過抑制突觸傳遞來實現(xiàn)麻醉作用的,在該藥物作用后,檢測突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量,與作用前相比較并未減少,則可推測該藥物很可能是通過作用于         來發(fā)揮作用的。若用該藥物作用于下圖中的突觸,然后刺激左側(cè)神經(jīng)元一次,電流計指針將偏轉(zhuǎn)     次。

(2)惡性高熱的病因說明基因可通過控制                   直接控制生物體的性狀。
(3)惡性高熱的原理可以說明(   )(多選)

A.無機(jī)鹽對于細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用
B.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
C.肌細(xì)胞中鈣離子的含量越高越好
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對生命活動的正常進(jìn)行具有重要意義
(4)在發(fā)病時,患者細(xì)胞內(nèi)的                (生理過程)顯著增強,釋放大量熱量,此時細(xì)胞內(nèi)活動顯著增強的細(xì)胞器是          ,此時機(jī)體中位于          的體溫調(diào)節(jié)中樞通過神經(jīng)-體液發(fā)送信息,使機(jī)體汗腺分泌增加,毛細(xì)血管         ,但體溫仍然迅速升高,這說明                                       。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖中系統(tǒng)或器官的名稱為:Ⅰ            ,Ⅱ            ,Ⅲ            ,Ⅳ            ,Ⅴ            ,它們協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào),例如,若圖中的Ⅳ功能衰竭時,就會出現(xiàn)         ,最終會引起死亡。
(2)圖中三種液體的名稱為:甲        ,乙        ,丙        ,三者共同組成了人體細(xì)胞生活的          ,其中蛋白質(zhì)含量最高的是     (填“甲”、“乙”或“丙”),若A過程受阻,會引起          (癥狀)。
(3)圖中的B過程稱作          ,其中的水的運輸方式為             ,此運輸水的過程受到由          釋放的                調(diào)節(jié)。當(dāng)此過程增強時,人往往會在
          (部位)產(chǎn)生      感。
(4)③中的      (物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。
(5)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時,通過相關(guān)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié),⑤的量會        (填“增加”、“不變”或“減少”),同時體內(nèi)的兩種激素即                          分泌量會增加,整個過程的調(diào)節(jié)方式為           調(diào)節(jié)。
(6)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過層磷脂雙分子層。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物卷(帶解析) 題型:綜合題

請完成下列有關(guān)人類染色體的概念圖。(4分)

①__________________         ②__________________
③__________________         ④__________________

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解,請據(jù)圖回答。(5分)
(1)請將此遺傳圖解補充完整。
 
(2)紅綠色盲是 _____________________ (填顯性/隱性)致病基因引起的遺傳病。若該家庭子代女性(XBXb)與一色覺正常的男性(XBY)婚配,則他們的女兒會不會患紅綠色盲?_________

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某動物體細(xì)胞示意圖,數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答。(5分)

(1)該細(xì)胞中有_______條染色體,有 _______個染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,其后期有_______條染色體。
(2)圖中染色體3與染色體 _______(填數(shù)字)是一對同源染色體;基因A與基因 _______互為等位基因。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請據(jù)圖回答。(5分)

(1)該病是由__________(填“隱性”/“顯性”)基因控制的。
(2)Ⅱ5的基因型是____________;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同?_________。
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩,該小孩患病的可能性是__________。
(4)從根本上說,人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是________________。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.4人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為_________,進(jìn)而使T淋巴細(xì)胞活化,同時使B淋巴細(xì)胞致敏,隨后由_______________細(xì)胞分泌_______________促進(jìn)致敏 B淋巴細(xì)胞增殖分化成__________和________________。產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為______________病。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.4人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

人體體液免疫過程如圖,若數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請據(jù)圖內(nèi)容回答:

大多數(shù)抗原經(jīng)過[A]_____________細(xì)胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給[B]______細(xì)胞,再呈遞給[C]___________細(xì)胞。[C]受刺激后可形成[D]_________細(xì)胞,在這個過程中,有一小部分[C]形成[E]________細(xì)胞,[D]的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)[F]__________。物質(zhì)[F]化學(xué)本質(zhì)是________________。

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同步練習(xí)冊答案