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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練1(解析版) 題型:選擇題

某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是 (??? )

A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子

B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子

D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練1(解析版) 題型:綜合題

如圖為A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:

(1)A植物在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有______________________。該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機物的原因是____________________________________。

(2)A植物在1016時不吸收CO2的直接原因是________________________________

____________,此時________(填“能”或“不能”)進行光合作用的碳反應(yīng)。據(jù)圖推測該植物生活在____________的環(huán)境中。

(3)C曲線與橫坐標的交點代表的意義是____________________________________

________________________________________________________________________。

(4)與上午10時相比,中午12B植物細胞中RuBP含量的變化是________,原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練1(解析版) 題型:綜合題

據(jù)報道,木瓜葉提取物能殺死癌細胞。請根據(jù)下列材料,設(shè)計實驗證明木瓜葉提取物對小鼠肉瘤有抑制作用。

實驗材料:生長發(fā)育狀況相同的生有肉瘤S180的實驗小鼠10只、木瓜葉提取物制劑、注射器、蒸餾水、生理鹽水等(其他材料器具自定)。

實驗步驟:①____________________________________________________________

________________________________________________________________________

②向A組各實驗小鼠注射適量________________,向B組各實驗小鼠注射與A組等量的____________。

③在相同條件下飼養(yǎng)實驗小鼠一段時間后,測量統(tǒng)計A、B組實驗鼠________________。

實驗預(yù)期:______________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:選擇題

如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含

量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大了光強度后測得的曲線。

下列有關(guān)敘述中,正確的是(??? )

A.植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標

B.出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

C.葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,C點時大于B

D.在E點后再次增大光強度,曲線有可能為EG

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于愈傷組織的敘述,不符合科學事實的是(??? )

A.培養(yǎng)愈傷組織有可能獲得大量的次生代謝產(chǎn)物

B.平衡激動素和細胞分裂素配比可調(diào)節(jié)愈傷組織生根或生芽

C.將愈傷組織放在搖床中的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)可獲得胚性細胞

D.在培養(yǎng)基中加入毒蛋白可誘導(dǎo)和篩選愈傷組織產(chǎn)生抗病性突變體

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:選擇題

科學家將油菜Tn基因用基因工程方法導(dǎo)入擬南芥,其過程如下圖所示,下列說法錯誤的是(??? )

A.可使用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來切割質(zhì)粒和含目的基因的供體DNA

B.用CaCl2處理農(nóng)桿菌,有利于重組質(zhì)粒①的導(dǎo)入

C.原生質(zhì)體可以作為培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的受體細胞

D.可以通過質(zhì)粒上的抗生素Kan抗性基因來篩選③轉(zhuǎn)基因擬南芥

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:選擇題

用帶放射性標記的胸苷培養(yǎng)某動物體細胞(染色體數(shù)為12),處于S期的細胞都會被標記,再換無放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測,結(jié)果如圖。若加入過量胸苷,S期的細胞立刻被抑制,而其他時期的細胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是(??? )

A.預(yù)計最快約2.2? h后會檢測到被標記的M期細胞

B.被標記的M期細胞從開始出現(xiàn)到其所占M期細胞比例最大,用時7.9? h

C.處于該細胞周期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是122412

D.預(yù)計加入過量胸苷約7.4? h后,細胞都將停留在S

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:選擇題

X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是(??? )

A.染色體結(jié)構(gòu)變異??? B.基因突變

C.染色體數(shù)目變異??? D.基因重組

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:選擇題

薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由位于兩對同源染色體上的基因AaB、b決定。AaBb個體自交,F1中三角形∶卵圓形=30120。在F1的三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代均為三角形果實,這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例(??? )

A1/15??? B7/15??? C3/16??? D7/16

 

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科目: 來源:2013-2014學年高考生物二輪復(fù)習高效滾動沖擊系列訓練:仿真模擬練2(解析版) 題型:綜合題

如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)上圖屬于真核細胞的是________,作出該判斷的主要依據(jù)是__________________。

(2)將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞的形態(tài)變化最大的是________,主要原因是_________________________________________________________________

(3)如果在乙圖所示的細胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標記的亮氨酸,則被標記的亮氨酸在該細胞中出現(xiàn)的先后順序是:②→____________(填序號)。

(4)若丙圖中①表示某種細胞器,則乙圖中表示該細胞器的序號是________。

 

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