科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(共8分)已知大麥的種子由種皮、胚、胚乳三部分組成,在萌芽過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論,某同學做了如下實驗:
試管號 | GA溶液 | 緩沖液 | 水 | 半粒種子10個 | 實驗步驟 | 實驗 結(jié)果 | |
步驟1 | 步驟2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 帶胚 | 25℃保溫24小時后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液 | 25℃保溫10min后,各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加種子 | ++++ |
注:實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。
回答下列問題:
(1)a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,該二糖是_____,有_____性,可用斐林試劑檢測。
(2)綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果,可以判斷反應后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩只試管中淀粉量不同是否能說明胚能產(chǎn)生a-淀粉酶________。
(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果,說明在該試驗中GA的作用是_____。
(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果,說明_______。
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答有關(guān)制作果酒和果醋的問題:
(1)在向甲裝置中加入菌種前要對裝置進行???????????? ;在甲裝置中加入適量的酵母菌后,開始的一段時間里要打開??? 閥,目的是使酵母菌在有氧條件下繁殖,然后關(guān)閉????? 閥,偶爾打開??? 閥幾分鐘,目的是無氧條件下產(chǎn)生酒精;若要進行醋酸發(fā)酵,則需要對甲裝置進行的操作是????????? ????? ??? 。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在??????? 度,醋酸菌最適生長的溫度為???????? 。
(2)乙圖中的過程①和③分別發(fā)生在酵母菌的?????? 和??????? 中。
(3)①②過程產(chǎn)生乙醇,④過程產(chǎn)生醋酸的反應式分別是:??????????? 和?????????? 。
(4)在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是??????? 。
A.應先除去葡萄枝梗,然后反復沖洗,直至徹底干凈
B.應控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大
C.發(fā)酵過程中應該不斷從充氣孔進行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D.酵母菌存在廣泛、生命力強,因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)江蘇某縣地處水鄉(xiāng),畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當?shù)剞r(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴張的同時,該縣堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)了資源的最大化利用。請分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖,回答問題。
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從桑等生產(chǎn)者???????? 開始,圖中屬于消費者的生物有 。
(2)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是 被及時利用。
(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟效益?實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了 ???? ,減少了???????????? 。
(4)根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢,請就該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)提出你的一條合理化建議。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
(5)該生態(tài)工程的建設遵循了哪些基本原理?______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有少消耗、多效益、________?????????? 等特點。
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖的說法不正確的是
A.圖中分子所含元素種類相同
B.圖中有五種堿基、八種核苷酸
C.圖中所進行的過程都要遵循堿基互補配對原則
D.圖中進行的過程是轉(zhuǎn)錄和翻譯
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式。下列描述錯誤的是?
A. 方式①②中有體液調(diào)節(jié),方式③屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B. 方式③的信息傳遞不通過體液
C. 方式①的調(diào)節(jié)特點是速度較緩慢、范圍較廣泛等
D. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是
A.酶和ATP在細胞代謝中的作用相同
B.所有的細胞代謝都需要酶和ATP的共同參與
C.酶和ATP 在細胞內(nèi)合成的場所相同
D.細胞的能量供應和利用需要多種酶和ATP的參與
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
癌細胞有多種檢測方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細胞,下列最可靠的依據(jù)是用光學顯微鏡觀察細胞
A.細胞中染色體數(shù)目是否改變
B.細胞原癌基因是否突變
C.細胞的形態(tài)是否改變
D.細胞膜外的糖蛋白是否減少
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物的某細胞內(nèi)含有10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞
A. 處于有絲分裂后期 ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ??? B. 正在發(fā)生基因自由組合
C. 將形成配子????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D. 正在發(fā)生DNA復制
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是
A.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽能
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時,體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
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科目: 來源:2013-2014學年河北邯鄲高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答問題:
Ⅰ據(jù)下圖:T0-T1表示的是適宜條件下生長的小球藻葉綠體([H]、ADP、C3或C5)中某兩種化合物的含量,T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的含量變化。
(1)若T1時刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是________。
(2)若T1時刻降低了光照強度,則物質(zhì)A、B分別指的是________。
Ⅱ某植物在停止供水和恢復供水條件下,氣孔開度(氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示。請
回答:
(1)在適宜的溫度下,圖中A點與B點相比,光飽和點低的是_________點,其主要原因是__________________________________________。
(2)停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是_________________________________________。此時類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給暗反應的______________減少。
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