科目: 來源:2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)1972年桑格和尼克森在對細胞膜的研究中提出了______________模型。圖甲中利用磷脂酶處理,其功能受到影響的結(jié)構(gòu)有 (填序號)。
(2)如果甲細胞能分泌抗體,則與其合成、運輸與分泌相關(guān)的細胞器有 (填序號)。
(3)不含有脫氧核苷酸,但含核酸的細胞器是[ ] ,該細胞器的合成與圖中[ ] 有關(guān)。
(4)圖甲⑥中一定不能發(fā)生的生理過程有 。
A.氨基酸脫水縮合
B.將穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能
C.利用二氧化碳合成葡萄糖
D.消耗水又產(chǎn)生水
E.氧化分解葡萄糖
(5)用等量的胰液和胃液的混合液處理圖中的③,結(jié)果是沒有變化,原因是 。
(6)如果將一個活的圖乙細胞放入適宜濃度KNO3溶液中,將會出現(xiàn) 現(xiàn)象。
(7)如果乙為根尖分生區(qū)細胞,不應(yīng)該有的細胞器是[ ] 和[ ] 。
(8)圖甲和圖丙在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是 。圖丙中的4的功能是 。
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科目: 來源:2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖表示的是測定保溫桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。
材料用具:保溫桶(500 mL)、溫度計、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。
實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。
取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:
裝置 |
方法步驟一 |
方法步驟二 |
方法步驟三 |
A |
加入240 mL的葡萄糖溶液 |
加入10 g活性干酵母 |
①________ |
B |
加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 |
②________ |
加入石蠟油、鋪滿液面 |
C |
③________ |
④________ |
加入石蠟油,鋪滿液面 |
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________,這是控制實驗的________變量。
(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟:
(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:________(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。
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科目: 來源:2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測,結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系圖解。圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。請回答下列問題:
(1)圖1中所測氣體為________;該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物?________。圖1中BF段下降的原因是______________________________________。
(2)與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢分別是________、________。
(3)處于圖3中的X點時,圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有________。
(4)乙圖顯示植物體積累有機物的量最多時的溫度為________℃;當溫度為5 ℃時,光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的________倍。
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是 ( )
A.由于水分子之間有氫鍵,所以水能緩和溫度變化
B.由于水具有極性,所以水能提供能量
C.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
D.植物活細胞中水含量最多
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機化合物中,只含有C、H、O三種元素的是 ( )
A.氨基酸 B.核糖 C.磷脂 D.脫氧核糖核酸
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是細胞膜的功能 ( )
A.具有保護細胞的作用 B.與細胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切
C.與細胞的遺傳有重要關(guān)系 D.細胞之間的信息交流
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能 ( )
A.抗體具有免疫作用 B.血紅蛋白的運輸功能
C.性激素促進生殖細胞生成 D.唾液淀粉酶的催化功能
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的檢測中,以下操作正確的是 ( )
A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱
B.只有油脂的鑒定需要使用顯微鏡
C.檢測蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑A和B需混合再使用
D.檢測花生子葉的油脂實驗需用50%酒精溶液溶解油脂
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是 ( )
A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞溶膠
C.線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目: 來源:2015屆浙江杭州重點中學(xué)高二上期抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是 ( )
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.植物細胞產(chǎn)生ATP的途徑均有光合作用與呼吸作用
C.活細胞中時刻進行著ATP的合成與水解
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在常溫常壓下快速而又順利地進行
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