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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞結(jié)構(gòu)中,不含DNA 的是

A. 細胞核                            B. 核糖體                            C. 線粒體                            D. 葉綠體

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞最好檢查它

A.有無葉綠體            B.有無液泡                C.有無中心體             D.有無細胞壁

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞質(zhì)壁分離與復原的敘述中,錯誤的是

A. 植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細胞壁沒有伸縮性

B. 細胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一

C. 植物細胞質(zhì)壁分離后能夠復原,說明該細胞是活的

D. 洋蔥根尖分生區(qū)的細胞沒有液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種細胞結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是

 

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是_________。

(2)圖中表示R基的標號有     。

(3)形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做___________,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了______________。

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是                  。

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)根據(jù)我國現(xiàn)行的食品質(zhì)量標準,0~6個月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%~18%,F(xiàn)有一種待測嬰兒奶粉,請你嘗試完成鑒定實驗。

(1)實驗?zāi)康?/p>

鑒定該待測嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標準。

(2)實驗原理

蛋白質(zhì)與                試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

(3)材料用具

相同濃度的標準嬰兒奶粉溶液和待測嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等。

(4)實驗步驟

①取兩支試管分別加人2mL的標準嬰兒奶粉溶液(編號甲)和2mL的待測嬰兒奶粉溶液(編號乙)。標準嬰兒奶粉溶液在本實驗中起         作用。

②分別向兩支試管中加人2mL的_____________溶液,振蕩,搖勻。

③再分別向兩支試管中加人3~4滴            溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。

(5)結(jié)果預(yù)期

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖表示動植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)若某生物的細胞中含有A、B兩圖中各種細胞器則該細胞為            細胞。

(2)如果B圖為紫色洋蔥根尖細胞,  則應(yīng)該沒有[    ]           

(3)原核細胞的擬核的組成成分是                      。

(4)與有機物合成有關(guān),能增大細胞內(nèi)膜面積的細胞結(jié)構(gòu)是[    ]         

(5)細胞代謝的能量主要由[    ]             提供。

(6)B圖中對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是              。

⑺如果想獲得純凈的細胞膜最好不用上面兩種細胞,而選用的材料最好是               

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖中的甲和乙是植物細胞的兩種狀態(tài),請根據(jù)圖回答以下問題:

(1)乙圖細胞所處的生理狀態(tài)叫做________,這種生理狀態(tài)發(fā)生的原因是___________________。

(2)選擇乙圖細胞中各結(jié)構(gòu)的編號回答:從整個細胞來看,可以把_______看成是一層選擇透過性膜。而______的結(jié)構(gòu)是全透性的。

(3)在實驗中,將乙圖細胞放入到              中,細胞能由乙圖恢復成甲圖的狀態(tài),此過程稱為                  。

(4)當細胞處在乙圖的生理狀態(tài)時,4處充滿             。

 

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科目: 來源:2015屆江蘇阜寧中學高二上期第二次學情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)某研究性學習小組的同學為了研究“影響酶促反應(yīng)速率的因素”,設(shè)計并進行了如下實驗。

(1)研究目的:探究pH對酶活性的影響

(2)推薦器材:溫度計,pH試紙,試管,燒杯;氫氧化鈉溶液,鹽酸,可溶性淀粉溶液,新鮮的淀粉酶溶液,蒸餾水,斐林試劑等。

(3)實驗原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖等還原性糖。利用斐林試劑鑒定還原性糖時,會產(chǎn)生             沉淀。

(4)操作步驟(用表格顯示實驗步驟,注意操作順序不能錯):

實驗步驟

加入試劑或處理方法

試管

A

B

C

1

注入新鮮的淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

2

注入蒸餾水

1mL

――

――

3

注入氫氧化鈉溶液

――

1mL

――

4

注入鹽酸

――

――

 

5

注入可溶性淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

6

60℃水浴保溫

5min

7

加入斐林試劑,邊加邊振蕩

2mL

2mL

2mL

8

 

2 min

9

觀察并記錄溶液顏色變化

 

①在本實驗中,設(shè)置A試管的作用是              。

②在實驗步驟4中C試管加入的鹽酸的量是             

③實驗步驟8應(yīng)如何操作?             。

(5)實驗結(jié)果及分析

①在試管A、B、C中能觀察到的現(xiàn)象分別是                 。

②通過上述實驗,你能得出的結(jié)論是                 。

 

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科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二上期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是

 

 

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