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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為

A.1:2    B.2:1     C.3:2    D.2:3

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

主要功能

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

脂肪

蘇丹III染液

橘黃色

甘油

儲(chǔ)存能量

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A.①           B.②          C.③           D.④

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為

A.YYRR×YYRr         B.YyRr×YyRr     C.YyRR×YYRr    D.YYRr×YyRr

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

(1)控制遺傳病甲的基因位于          染色體上,屬           性基因;控制遺傳病乙的基因位于          染色體上,屬           性基因。

(2)Ⅰ-1的基因型是               ,Ⅰ-2含ab的卵細(xì)胞所占的比例為       

(3)從理論上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有        種基因型,        種表現(xiàn)型。

(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他們生一個(gè)患甲病孩子的幾率是           。

(5)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子,那么他們?cè)偕粋(gè)正常男孩的幾率是           。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分共10分)下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)通過①過程合成mRNA,在遺傳學(xué)上稱為_________,其主要場(chǎng)所是___________。

(2)②過程稱為_______________,參與該過程必須的細(xì)胞器是_____________。

(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化癥是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹腳_____________(直接/間接)控制。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為高等動(dòng)、植物代謝的部分過程示意圖,圖中甲、乙表示細(xì)胞器,A、B、C、D、E表示物質(zhì),①、②、③、④表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A表示         ,在甲中的         (場(chǎng)所)被利用;B表示        ,在乙中的__________(場(chǎng)所)被利用。

(2)在晴朗的夏季中午,因蒸騰作用過強(qiáng)而造成       關(guān)閉,短時(shí)間內(nèi)乙中C3含量_________,ATP的生成速率          

(3)C表示           ,在高等動(dòng)物細(xì)胞中的生成場(chǎng)所是            。

(4)消耗等量的C,①比③生成的ATP         (“多”或“少”)。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧營(yíng)口第三高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共10分)下圖為農(nóng)業(yè)上兩種不同育種途徑,請(qǐng)回答:

 

(1)→和  所示的途徑依次表示______育種和______育種。其中的后者最為理想,其原理是       ,其優(yōu)越性在于______                    

(2)圖中A和B處理的手段依次為_________和_____________。

(3)從F1和F4連續(xù)多代自交的目的是提高_(dá)____________的含量;從F2開始逐步進(jìn)行人工選擇是為了淘汰_____________。這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始是因?yàn)開______________________________。F2符合要求的個(gè)體中純合體的比例為    

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與生物膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說法正確的是

A. 生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學(xué)組成基本相同,結(jié)構(gòu)大體相似

B. 洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜外液體濃度一定高于細(xì)胞液濃度

C. 通常青春期性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時(shí)期多

D. 細(xì)胞膜上的載體和基因工程中所用載體的化學(xué)本質(zhì)不同

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用化學(xué)方法分離提純某細(xì)胞器的成分后,用雙縮脲試劑和甲基綠—吡羅紅試劑進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),與甲基綠—吡羅紅試劑僅呈現(xiàn)紅色反應(yīng)。該細(xì)胞器的主要功能是:

A. 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

B. 將游離的氨基酸脫水縮合成肽鏈

C. 對(duì)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝

D. 利用光能將CO2合成(CH2O)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

IAPs是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì),其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域,如果去掉該區(qū)域,則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡

B. 去掉癌細(xì)胞中IAPs的RING區(qū)域,可有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡

C. 被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的

D. IAPs的合成與高爾基體有關(guān),不受基因的控制

 

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