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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

回答下列有關(guān)生物工程技術(shù)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)至細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的____,要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),可以用____酶處理。

(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用的技術(shù)是____。

(3)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用________________________誘導(dǎo)融合。

(4)單克隆抗體的最大優(yōu)點(diǎn)是____,可大量制備。

(5)在培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液添加一定量的____,以防止雜菌污染;在含有5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),CO2的主要作用是____。

(6)防止多精入卵受精的兩道屏障是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有人設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)室分離玫瑰精油的方法,下面是實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟:
①將蒸餾瓶固定在鐵架臺(tái)上,在蒸餾瓶上塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞。
②連接好冷凝管,把冷凝管固定在鐵架臺(tái)上,將冷凝管進(jìn)水口的橡皮管的另一端與水龍頭相連,將和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。
③把酒精燈放在鐵架臺(tái)上,根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的高度,放好石棉網(wǎng)。
④向蒸餾瓶中放入幾片碎瓷瓦片,再用漏斗向蒸餾瓶中加入原料,塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞,把接收器連接在冷凝器的末端,并深入接收裝置中。
⑤檢查裝置的氣密性。

(1)上述實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室分離玫瑰油的方法名稱(chēng)是____。

(3)通過(guò)蒸餾得到的是油水混合物,要想得到比較純凈的玫瑰精油,還需要如何操作?
討論:在今日崇尚回歸自然,預(yù)防污染的風(fēng)氣下,人們對(duì)來(lái)自植物體的精油越來(lái)越
青睞。
(1)某人采用忌食油脂,而大量進(jìn)食糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的飲食來(lái)減肥,你估計(jì)她會(huì)成功嗎?為什么?對(duì)她的減肥你的建議是什么?
(2)某人采用節(jié)食的方法來(lái)減肥,從而造成身體的不適。這種錯(cuò)誤的減肥方法對(duì)身體有害的原因是什么?
(3)植物精油散發(fā)出的芬芳?xì)馕叮兄谙;還能不同程度地提高人體神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,幫助人體提高免疫力,具有保健、美容、美體塑身、治療的作用,請(qǐng)你針對(duì)精油減肥的方法給以說(shuō)明。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低。

(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是_______________。

(2)在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是:理論上講,噬菌體已將含32P的DNA全部注入大腸桿菌內(nèi),上清液中只含噬菌體的________________________________

(3)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析:
a.在實(shí)驗(yàn)中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來(lái),經(jīng)離心后______________________________。
b.在實(shí)驗(yàn)中,如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),將__________(填“是”或“不是”)誤差的來(lái)源,理由是:沒(méi)有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

農(nóng)民在儲(chǔ)存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時(shí)間后,才收進(jìn)糧倉(cāng)存放。如果曬麥的時(shí)間不夠長(zhǎng),在糧倉(cāng)中堆存時(shí)小麥會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn)。根據(jù)科學(xué)研究,小麥的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比。播種小麥時(shí),農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時(shí)間,隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng),種子產(chǎn)熱速度也越來(lái)越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開(kāi)始發(fā)芽,這時(shí)小麥種子內(nèi)達(dá)到峰值。請(qǐng)根據(jù)上述事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答以上問(wèn)題:

(1)農(nóng)民曬種時(shí)小麥種子失去水是以____的形式存在于細(xì)胞中的水,休眠的種子含____少,因而代謝速度____。

(2)隨著浸種時(shí)間的延長(zhǎng),麥種變甜了,這種甜味物質(zhì)是____,可采用____試劑進(jìn)行鑒定,它是由種子中的____(物質(zhì))吸收水進(jìn)行水解后生成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的問(wèn)題:

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以____(動(dòng)作電位/靜息電位)形式向前傳導(dǎo)。

(2)興奮在突觸的傳遞過(guò)程:突觸前神經(jīng)元興奮傳至____,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到____,遞質(zhì)與____上受體結(jié)合,導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元____。

(3)興奮地傳導(dǎo)方向:在神經(jīng)纖維上是____傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間的突觸上是____傳導(dǎo)。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某植物(2n=10)花蕊的性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時(shí),植株開(kāi)兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時(shí),植株的雄蕊會(huì)轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育。請(qǐng)根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:

(1)該物種基因組測(cè)序應(yīng)測(cè)____條染色體,在雌配子形成過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可形成____個(gè)四分體。

(2)純合子BBEE和bbEE雜交,應(yīng)選擇____做母本,得到的F2代中表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)___。

(3)BbEe個(gè)體自花傳粉,后代可育個(gè)體所占比例為_(kāi)___,可育個(gè)體中純合子的基因型是
____。

(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某一雙雌蕊個(gè)體是否為純合子。提示:有已知性狀的純合子植株可供選用。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①____;
②____。
結(jié)果預(yù)測(cè):
如果____.則該植株為純合子;
如果____,則該植株為雜合子。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

讓某一品系的紅果番茄自交,F(xiàn)1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示)。試問(wèn):

(1)紅果番茄與黃果番茄中,顯性性狀是____________。

(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是____。

(3)在F1紅果番茄中,能穩(wěn)定遺傳的占________。

(4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F(xiàn)2中各種基因型及其比例是__________。

(5)判斷F1中的紅果番茄是純種還是雜種的最佳方法是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

無(wú)子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)雜交時(shí)選用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本,取其花粉涂在四倍體植株的______上,授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有______條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合,形成含有______條染色體的合子。

(2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí),該果實(shí)無(wú)子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的____分裂。

(3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株,理論上可以采用____的方法。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)番茄的研究發(fā)現(xiàn),害蟲(chóng)損傷番茄葉片后,葉上的細(xì)胞壁釋放一種類(lèi)激素因子。這種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞組織分散到莖和其他葉片上,啟動(dòng)了蛋白酶抑制劑的基因,開(kāi)始高效合成蛋白酶抑制劑,并在莖葉中迅速積累,以對(duì)付害蟲(chóng)的再次侵?jǐn)_。蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲(chóng)的消化酶有抑制作用,因此害蟲(chóng)取食后就會(huì)因無(wú)法消化食物而導(dǎo)致消化不良。

(1)人們嘗試著讓玉米獲得與番茄相似的抗蟲(chóng)性狀,以對(duì)付異常猖獗的玉米螟(一種玉米害蟲(chóng)),想一想應(yīng)如何進(jìn)行設(shè)計(jì)?(寫(xiě)出基本步驟即可)

(2)能抗玉米螟的抗蟲(chóng)玉米的生態(tài)效益顯著,有人認(rèn)為抗蟲(chóng)玉米就是無(wú)蟲(chóng)玉米,不必防治害蟲(chóng)。你是否贊成這種說(shuō)法?并說(shuō)理理由。

(3)有人對(duì)食用這種轉(zhuǎn)基因玉米的安全性感到擔(dān)憂(yōu)。你認(rèn)為這種擔(dān)憂(yōu)有道理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)以下材料,完成下列問(wèn)題:
美國(guó)《科學(xué)》雜志2004年2月11日宣布,韓國(guó)和美國(guó)科學(xué)家成功克隆出了人類(lèi)早期胚胎,并從中提取出胚胎干細(xì)胞(embryostemcell),首次證明了人類(lèi)治療性克隆的可行性,在將克隆技術(shù)用于醫(yī)學(xué)治療方面邁出了重大一步,也再次引起了人們關(guān)于克隆的種種議論。
盡管韓國(guó)和美國(guó)科學(xué)家的這一研究在醫(yī)學(xué)方面有著重要意義,但還是引起了美國(guó)以及國(guó)際上激烈的爭(zhēng)議。美國(guó)的一些政治家和社會(huì)學(xué)家對(duì)這一新研究非常不滿(mǎn),他們強(qiáng)烈要求禁止任何形式的克隆研究。此前,美國(guó)還一直想推動(dòng)聯(lián)合國(guó)在全世界范圍內(nèi)全面禁止克隆研究。但支持治療性克隆的人則認(rèn)為,治療性克隆和生殖性克隆是有區(qū)別的,生殖性克隆是培育克隆人,但治療性克隆是指對(duì)人類(lèi)胚胎干細(xì)胞的克隆研究,是一項(xiàng)可以使很多人獲益的技術(shù),胚胎干細(xì)胞研究將為治愈眾多疾病帶來(lái)希望,在醫(yī)學(xué)上具有遠(yuǎn)大前景。還有的科學(xué)家表示,盡管世界各國(guó)有不同的歷史、文化、宗教、倫理傳統(tǒng),對(duì)生命的起源等問(wèn)題存在著不同看法,但是,可以造福于人類(lèi)的科學(xué)研究還是應(yīng)該得到保護(hù)。
治療性克隆就是將病人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到囊胚的內(nèi)細(xì)胞群(囊胚腔內(nèi)一側(cè)的細(xì)胞群),在體外進(jìn)行誘導(dǎo)分化培育出遺傳特征與病人吻合的細(xì)胞、組織或器官,如皮膚、軟骨、心臟、肝臟等,再向提供體細(xì)胞的病人移植這些細(xì)胞、組織或器官,從而達(dá)到治病的目的。

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),囊胚的內(nèi)細(xì)胞群細(xì)胞,在體外培養(yǎng)能誘導(dǎo)它們分化成各種類(lèi)型的細(xì)胞,如胰島細(xì)胞、神經(jīng)元、心肌細(xì)胞等,由此說(shuō)明囊胚的內(nèi)細(xì)胞群是一種_________細(xì)胞。

(2)胚胎干細(xì)胞在一定條件刺激下,通過(guò)_________和_________可形成特定組織和器官。

(3)你認(rèn)為治療性克隆有什么意義?

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