數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果）的種群中存在下列情形：①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為

A．400a·0．8m B．0．8a·400m C．a(chǎn)·320m D．320am

一個處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中，皮膚血管血液的相對流量如圖。下列分析不正確的是

A．皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)

B．在AB段機體甲狀腺激素分泌增加

C．在CD段皮膚血管收縮汗腺分泌加強

D．在D點以后需及時補充水和無機鹽

下列各項原理中，與植物激素有關(guān)的一組是

①三倍體無子西瓜 ②無子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍體 ⑤枝條扦插

A．②③④ B．②③⑤ C．①②③ D．①③⑤

某種植物種子經(jīng)低溫處理1～2個月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷，正確的是

A．抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C．種子萌發(fā)時脫落酸含量升高

D．噴灑赤霉素，可以代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

如圖中①～④曲線表示在a、b、c、d四種條件下細(xì)菌種群的生長曲線。這四種條件是：a.不斷供應(yīng)養(yǎng)分、水、氧氣，除去有害廢物；b.隨時間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡、有害物質(zhì)積累；c.隨時間延續(xù)，養(yǎng)分逐漸減少、無有害物質(zhì)積累；d.隨時間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡，由于突變出現(xiàn)了新菌株，可分解原細(xì)菌的代謝廢物，其合成的物質(zhì)又可作為原細(xì)菌的食物。生長條件分別與生長曲線①、②、③、④相符合的是

A.a、b、c、d B.b、c、d、a C.c、d、a、b D.c、b、d、a

在5個相同的瓊脂塊上分別放置1～5個水稻胚芽鞘尖端，幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，經(jīng)暗培養(yǎng)后，測定胚芽鞘彎曲角度(如圖所示)。正確的結(jié)果是

(10分)如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。

(1)用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(屬于或不屬于)反射。

(2)用b刺激骨骼肌，________(能或不能)在c處記錄到電位。

(3)正常時，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某一處（骨骼肌或傳出神經(jīng)或d）受損時，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件，完成下列判斷實驗：

①如果用a刺激神經(jīng)，在c處不能記錄電位，表明 受損。

②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，表明 受損。

③如果用a刺激神經(jīng)，在c處記錄到電位，骨骼肌不收縮；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，表明 受損。

（10分）人體要維持正常的生命活動，需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)，請回答相關(guān)問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當(dāng)環(huán)境溫度較高時，人體主要可通過出汗和_____________方式增強散熱，大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，_____________滲透壓感受器興奮，分泌________________，同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進(jìn)其合成分泌TSH，最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為_____________。

（2）人體進(jìn)食后血糖含量升高，此時_____________可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成__________儲存起來，使血糖濃度恢復(fù)正常。

（3）圖中有 個突觸，①所指結(jié)構(gòu)名稱是 。在③中給予某種藥物后，再刺激神經(jīng)元2，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了 (用圖中標(biāo)號表示)的功能。若在右圖中刺激神經(jīng)元2后，神經(jīng)元3膜電位的變化情況是_________。

（8分）完成下面有關(guān)免疫的概念圖。

①____________ ②___________ ③______________ ④_____________

⑤____________ ⑥___________ ⑦_(dá)_____________ ⑧_____________

（10分）材料一：某小組同學(xué)在探究IAA促進(jìn)插條生根的最適濃度（單位：mg/mL）時得到的預(yù)實驗結(jié)果：

材料二：不同生長素濃度對莖生長情況所起作用的關(guān)系，見下圖。

材料三：細(xì)胞分裂素可以抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老，可用作蔬菜的保鮮劑。請根據(jù)以上材料及所學(xué)相關(guān)知識完成下列問題：

（1）植物激素在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用越來越廣泛，生長素除了促進(jìn)插條生根，還能促進(jìn)果實 。而 可以促進(jìn)果實成熟。

（2）由材料一可以看出生長素的作用表現(xiàn)出 。根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，進(jìn)一步探究的濃度范圍應(yīng)設(shè)在 mg/mL之間。在實驗過程中，控制無關(guān)變量非常重要，該實驗的無關(guān)變量有 ___________（兩項即可）。

（3）根據(jù)材料二圖示，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是 。

（4）某同學(xué)在材料三的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步了解細(xì)胞分裂素的保鮮效果，請你幫助擬一個具體的探究課題，并寫出相應(yīng)的自變量。

①探究課題： 。

②相應(yīng)的自變量： 。