將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時部位①②的顏色分別是

A．①無色 ②綠色 B．①紅色 ②綠色

C．①紅色 ②無色 D．①紅色 ②紅色

如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度變化，從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si2+的曲線。影響A、B 兩點與B、C兩點吸收量的主要因素分別是（ ）

A.離子濃度、載體數(shù)量 B.離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度

C.載體數(shù)量、離子濃度 D.載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度

（11分）某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示。

請據(jù)圖分析回答：

(1)該化合物中含有游離的 個氨基， 個羧基。

(2)該化合物是由 個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基。

(3)組成該化合物的氨基酸有 種，其中有 個氨基酸的R基相同，這個R基是 。

(4)該化合物稱為 ，含有 個肽鍵；在環(huán)肽形成過程中失去了 個水分子。

(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A． ，B． 。（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）

（5分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表 分子；B代表 。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。

（4）可代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ；

（8分）如圖為某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該圖為 細(xì)胞，依據(jù)是該細(xì)胞具有［ ］ 。

⑵該細(xì)胞所需要的能量主要由［ ］ 提供。

⑶若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則合成分泌蛋白胰島素是在［ ］ 上合成；在［ ］ 上加工；再在［ ］ 上加工、包裝并分泌到細(xì)胞外。

⑷胰島素從細(xì)胞中出來的方式是 穿過了 層生物膜。

（6分）某同學(xué)進(jìn)行探究實驗如下，請回答有關(guān)問題：通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在?請利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進(jìn)行鑒定。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號為1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管。

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體。

1號：加2mL正常尿液；2號：加2mL葡萄糖溶液；3號：加__________。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL，振蕩試管，使溶液混合

均勻，并將這3支試管放入盛有溫開水的大燒杯中2 min左右。

第四步：觀察并分析實驗結(jié)果。

(1)l號試管現(xiàn)象：____________________；

(2)2號試管現(xiàn)象：____________________；

(3)3號試管若____________________現(xiàn)象，說明尿液不含葡萄糖；若 現(xiàn)象，

則說明____________________。

下列細(xì)胞中沒有核膜的是

A．酵母菌細(xì)胞 B．藍(lán)藻細(xì)胞

C．人口腔上皮細(xì)胞 D．洋蔥表皮細(xì)胞

細(xì)胞學(xué)說揭示了

A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性

C．細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞

D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別

用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如下圖所示。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應(yīng)是

A．向左下方 B．向左上方 C．向右下方 D．向右上方

用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細(xì)胞形態(tài)，下列鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡10×

C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×