下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B．DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中

C．核孔與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成糖原，也可以合成乳糖

B．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D．線粒體普遍存在于原核和真核細(xì)胞中

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色

B.研究細(xì)胞膜常用的材料是蛙成熟的紅細(xì)胞

C.洋蔥表皮細(xì)胞放入蒸餾水中會(huì)吸水漲破

D.觀察細(xì)胞中線粒體常用的材料是黑藻葉片

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是（ ）

①同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同 ②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞

③含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 ④自養(yǎng)型生物不一定是綠色植物

⑤植物細(xì)胞必定含葉綠體

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．①④

研究人員對(duì)4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行了分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表，則甲、乙、丙3種細(xì)胞所代表的生物最可能是（ ）

注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“無(wú)”。

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④藍(lán)藻 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A．④⑥② B．④⑤⑥ C．①④⑤ D．⑤④⑥

（8分）如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ在馬鈴薯、山藥等植物塊莖中主要是指__________。

（2）圖中Ⅱ的基本單位是________，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)析________色。

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________。

（4）觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8﹪的鹽酸溶液中水解的主要目的是改變 ，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞等。

（5）合成Ⅱ、Ⅲ的基本單位在化學(xué)組成上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在__________和 。

（6）在生物體中組成Ⅳ的基本單位約有20 種, Ⅳ如果由10個(gè)基本單位組成,最多能形成 種Ⅳ。

(10分)回答下列有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題:

（1）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用 做材料。先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò) 處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（2）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物，模擬蛋白質(zhì)的合成。

① NH2—CH2—COOH ② NH2—CH2—CH2OH

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的___ ___。上述五種化合物中能作為原料合成蛋白質(zhì)的是_______________(填序號(hào))。

（3）以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析相關(guān)問(wèn)題并予以回答：

預(yù)測(cè)三種情況下細(xì)胞的生活情況(用“能生活”或“不能生活”回答)：

A__________；B不能生活；C__________。

(10分)如圖動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在合成并分泌消化道所需要的消化酶時(shí)，A細(xì)胞直接參與的細(xì)胞器有____ __。

（2）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將這些細(xì)胞器分離出來(lái),常用的方法是 。

（3）細(xì)胞內(nèi)膜表面積最大的細(xì)胞器是 (填數(shù)字)

（4）如果B圖為康中校園內(nèi)法國(guó)梧桐的根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ]______________________。

（5）A和B細(xì)胞是兩種不同生物的細(xì)胞，A區(qū)別于B的特點(diǎn)在于A沒(méi)有________________________。（據(jù)圖判斷）

(12分)細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。生物學(xué)者已經(jīng)通過(guò)一定方法證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。

①實(shí)驗(yàn)課題：_____________________________________。

②實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪�用雙縮脲試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。

③實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色現(xiàn)象。

④實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑。

⑤實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取潔凈試管2支，編號(hào)為甲、乙。

第二步：向甲試管中滴加 ，向乙試管中加2 mL稀釋的蛋清。

第三步：向甲、乙兩試管中各滴加雙縮脲試劑A液1 mL，再加入雙縮脲試劑B液4滴，振蕩搖勻，觀察顏色變化。

⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲試管： ；乙試管：顏色變?yōu)樽仙��?/p>

⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)操作中，使用稀釋蛋清的作用是： ；上述實(shí)驗(yàn)中還可用 代替稀釋蛋清。

（3）膜中蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸通過(guò)____________方式相互結(jié)合。

下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，以下說(shuō)法正確的是( )

A．①是生物的突變和重組 B．②是自然選擇

C．③是自然選擇學(xué)說(shuō) D．④是物種多樣性