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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:選擇題

羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應咸、淡水環(huán)境。某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖)。據(jù)圖推測,下列說法錯誤的是 ( )

A.羅非魚種群在a~b段近似“J”型增長

B.FNE最可能在c點對應的時間點進入水庫

C.在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2

D.該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象時,產毒藻產生的藻毒素會在FNE體內富集

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:選擇題

如圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述不正確的是 ( )

A.建立自然保護區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高

B.對該種群密度的取樣調查可以采用樣方法和標志重捕法

C.bc段種群增長速率逐漸下降,出生率大于死亡率

D.比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:選擇題

為了研究重金屬污染物Pb2+對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長的影響,研究人員將杜氏鹽藻分別置于A~E五種培養(yǎng)液中培養(yǎng)(其他條件相同且適宜),定期取藻液測定杜氏鹽藻密度,結果如圖。相關敘述錯誤的是( )

A.在A培養(yǎng)液中,杜氏鹽藻種群數(shù)量呈“S”型增長

B.A培養(yǎng)液中杜氏鹽藻種內競爭程度第8天比第16天強

C.Pb2+對杜氏鹽藻種群數(shù)量增長具有抑制作用

D.培養(yǎng)液中的Pb2+濃度越大,杜氏鹽藻密度越小

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:選擇題

近年來,隨著人類過度開發(fā)海洋資源,許多海洋動物也面臨著滅絕的危險,由于世界各國大量捕魚船頻繁在海上作業(yè),現(xiàn)在每天有1 000只各種鯨、海豚及其他海洋哺乳動物命喪漁網(wǎng),下圖為20世紀南半球鯨捕獲量的變化情況。下列說法正確的是 ( )

A.鯨種群處于食物鏈末端,獲得能量多,更易生存

B.要調查某種鯨的種群密度可以采用樣方法

C.鯨種群中個體的空間配置格局稱為種群的垂直結構

D.各種鯨的數(shù)量波動屬于非周期性波動,主要由外源性因素引起

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:選擇題

下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結果。以下分析錯誤的是 ( )

 

A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應

C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應

D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:選擇題

若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內生物個體的遷入與遷出,下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是 ( )

A.若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長

B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點

C.天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似

D.年齡結構變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:綜合題

在生態(tài)學中,生物種群的年齡結構有兩個層次,即個體的年齡組成和組成個體的構件年齡。組成個體的構件年齡是單體生物所沒有的。例如,一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體,下圖是施肥對某種苔草的無性系構件月齡結構的影響。請回答:

(1)與對照組相比,施肥使苔草 的分枝成為優(yōu)勢。此現(xiàn)象說明 _______。

(2)苔草的幼枝具有更高的營養(yǎng)價值,它會吸引更多的植食性動物,如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下,對苔草施肥后,短時間內五趾跳鼠種群數(shù)量的增長將為“ ”型增長,其年齡組成類型最接近于 。

(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一,從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩種有效控制五趾跳鼠數(shù)量的具體措施:

① ______________________________________________________________;

② ______________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2015高考生物復習一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(解析版) 題型:綜合題

某人承包了一個魚塘,放養(yǎng)了2 000尾鯽魚,在最初4個月內,由于資源和空間充足,每個月魚的數(shù)量是上一個月的2倍。請回答下列問題:

(1)為了研究魚的生長發(fā)育及繁殖情況,設計了如下建立數(shù)學模型的步驟:

魚的情況

研究方法

魚的數(shù)量每一個月是上一個月的2倍

4個月內池塘的資源和空間充足,魚的增長不受魚的密度增加的影響

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達

觀察統(tǒng)計魚的數(shù)量,對自己所建立的模型進行檢驗或修正

通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正

請對該步驟進行補充,即寫出上表中①②③處的內容:

① _______________________________________________________________。

② _______________________________________________________________。

③ _______________________________________________________________。

(2)假設該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長,則在捕撈時,讓池塘保持________ 尾鯽魚能發(fā)揮最大經(jīng)濟效益。

(3)在調查魚的種群密度時,常用的估算方法是 ,此方法是否適宜作為土壤動物調查的估算方法? ,理由是 ____________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目: 來源:2016屆內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的內容不包括

A.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的,并由細胞及其代謝產物所構成

B.細胞是一個相對獨立的單位,是具有生命的有機體

C.新細胞可以從老細胞中產生

D.細胞是一切生物結構和功能的基本單位

 

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科目: 來源:2016屆內蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質和B物質的相對分子質量的比是

A.1:2 B.8:9 C.2:1 D.9:8

 

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