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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞工程的敘述中,不正確的是 ( )

A.植物細胞制備原生質體可以用酶解法

B.試管嬰兒技術包括核移植和胚胎移植兩方面

C.克隆動物主要表現(xiàn)提供細胞核的親本的遺傳性狀

D.用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片斷叫做外植體

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物A與植物B有性雜交不親和,但科學家設法獲得了兩者的雜種植株。科學家可能使用的方法是

A.將A嫁接到B上,或將B嫁接到A上

B.利用植物體細胞雜交工程技術手段,培養(yǎng)成一個雜種植株

C.將A的花粉授給B,在將所得種子培養(yǎng)成植株

D.將A和B的花粉分別進行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞培養(yǎng)一開始,處理成塊的組織細胞,使其分散成單細胞所用的酶是 …( 。

A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.胰蛋白酶 D.胃蛋白酶

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在現(xiàn)代生物工程技術中,研究方案不能實現(xiàn)其目的的是(  )。

 

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,所需要的措施是(  )。

A.從現(xiàn)在起,嚴禁砍伐森林

B.大量開采礦產資源,發(fā)展工業(yè)生產,提高綜合國力

C.保護與人類共存的各種生物

D.各國獨立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

沼氣工程是我國政府為改善農村環(huán)境和發(fā)展農村經(jīng)濟大力推廣的一種生態(tài)工程,它遵循的原理是 ( )

A.系統(tǒng)整體性原理 B.物種多樣性原理

C.協(xié)調與平衡原理 D.物質循環(huán)再生原理

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物技術的說法中,合乎倫理道德的是( )

A.運用試管嬰兒技術解決不孕問題

B.進行生殖性克隆人的實驗研究

C.利用個人基因資訊決定是否聘用就業(yè)申請者

D.通過基因檢測男女決定是否讓胎兒出生

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

中國科學家通過將大熊貓的細胞核植入去核后的兔子卵細胞,在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎。下列有關克隆大熊貓胚胎的敘述中,錯誤的是 ( )

A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的

B.兔子卵細胞質的作用是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性

C.技術說明已分化的動物體細胞仍然具有全能性

D.克隆出的早期胚胎中,各細胞間具有相同的遺傳信息

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是( )

A.受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官分化

B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官的分化

C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

 

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科目: 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某生態(tài)工程示意圖,下列有關說法錯誤的是(  )

A.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經(jīng)濟效益

B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質的多級利用

C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理

D.該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理

 

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