圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，有關(guān)敘述正確的是

A．該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并確定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)？ ①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

關(guān)于下面概念圖的分析正確的是

A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．果脯腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)

對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對Ca2＋吸收量明顯減少，而對K＋、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是

A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2＋載體的活動

C．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2＋的濃度

為驗證酶的作用特性，現(xiàn)以20％過氧化氫溶液為底物進(jìn)行實驗，所得結(jié)果如下表所示：

通過分析實驗結(jié)果，不能得到的結(jié)論是

A．從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性 B．從催化活性看，酶變性后會失活

C．從催化底物范圍看，酶有專一性 D．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性

下列過程中能使ATP含量增加的是

A．細(xì)胞有絲分裂后期染色體移向兩極 B．小腸中Na+進(jìn)入血液的過程

C．線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程 D．葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原的過程

如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式，下列關(guān)于該過程的說法正確的是

A．只發(fā)生在細(xì)胞有氧時 B．只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時

C．只發(fā)生在線粒體內(nèi) D．只發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如右圖所示。下列說法正確的是

A．甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B．乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C．曲線b～c 段和d～e段下降的原因相同

D．兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低。此時，細(xì)胞內(nèi)三碳酸、RuBP以及ATP含量的變化依次是

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

右圖為燕麥幼苗向光性實驗，此實驗主要說明

A．尖端感受光照刺激引起幼苗向光彎曲

B．尖端向尖端下部背光一側(cè)運(yùn)輸促進(jìn)植物生長的物質(zhì)多

C．尖端向尖端下部向光一側(cè)運(yùn)輸生長素多

D．尖端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸