科目: 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?楊浦區(qū)一模)下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種三肽
B.酪氨酸幾乎不溶于水而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則它們縮合成的一條多肽鏈中的氨基數(shù)為m﹣n+1
D.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?河南一模)下列有關(guān)基因的說法,正確的有( )
①真核細(xì)胞中,基因都存在于染色體上;
②原核生物的基因中,存在非編碼序列;
③基因中的三個(gè)相鄰堿基能代表一個(gè)遺傳密碼;
④基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化,就可能導(dǎo)致所控制的遺傳性狀的改變;
⑤有些遺傳性狀是由多對基因共同控制的.
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?海南)下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述:
①攜帶遺傳信息;
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;
③能與核糖體結(jié)合;
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA;
⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子;
⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換;
其中正確的是( )
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?烏魯木齊一模)等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.A控制顯性性狀,a控制隱性性狀 B.在減數(shù)分裂時(shí),A與a分離
C.兩者的堿基序列不同 D.A對a起顯性的作用
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(2014?順義區(qū)一模)若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是( )
A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子 B.多利羊與為其提供細(xì)胞核的母羊
C.來自綠蘿同一枝條的不定根 D.來自同一個(gè)麥穗的小麥籽粒
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(2014?保定一模)重疊基因是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成為兩個(gè)或兩個(gè)以上基因的組成部分.如圖是某噬菌體DNA的單鏈片段,相關(guān)敘述正確的是( )
A.基因D和基因E編碼的兩種不同蛋白質(zhì)中氨基酸序列大部分相同
B.基因D和基因E所編碼的mRNA中起始密碼子相同
C.如果第62位的ACG中的一個(gè)堿基發(fā)生了替換,基因D和基因E所對應(yīng)的蛋白質(zhì)不一定會發(fā)生改變
D.據(jù)圖可知基因重疊可以表達(dá)出氨基酸序列相同、空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)
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(2013?上海)若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是( )
A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子 B.來自同一株紫花豌豆的花粉
C.來自同一株落地生根的不定芽 D.來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?日照模擬)在一株開紅花的桃樹上,偶然發(fā)現(xiàn)了一開白花的枝條,推測該白花性狀的出現(xiàn)是花色基因發(fā)生突變的結(jié)果.為了確定該推測是否正確,應(yīng)檢測和比較紅花枝條與白花枝條( )
A.細(xì)胞的染色體組成 B.花色基因的堿基序列
C.細(xì)胞的DNA含量 D.花色基因的堿基種類
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(2013?天津模擬)圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )
A.若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目: 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?天津模擬)遺傳信息、密碼子、基因分別是( )
①信使RNA上核糖核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序
③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基 ⑥具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥
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