請(qǐng)回答下列與生物呼吸作用相關(guān)的問(wèn)題：
（1）將水稻幼苗培養(yǎng)在不同氧氣濃度的黑暗環(huán)境中，分別測(cè)得其無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳量與有氧呼吸消耗的氧氣量，獲得如圖所示結(jié)果．
①請(qǐng)?jiān)趫D中添加水稻釋放的二氧化碳總量曲線．

②水稻秧苗期的管理非常重要．有句諺語(yǔ)為：“灌水宜用長(zhǎng)流水”，若不適時(shí)灌水，或是常用靜水灌溉，則水稻容易發(fā)生爛秧現(xiàn)象．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其中的科學(xué)道理．．
③請(qǐng)寫出水稻在氧氣濃度為12%時(shí)呼吸作用的反應(yīng)式：．
（2）高等動(dòng)物和人在某些情況下，由于組織缺氧，它們所需要的能量可以通過(guò)無(wú)氧呼吸來(lái)提供，其無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是．

水稻根尖細(xì)胞中的DNA存在于（　　）

如圖中，圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程．圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

關(guān)于生物多樣性有關(guān)的敘述正確的是（　�。�

下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

如圖為一般植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的運(yùn)輸通道是[]．
（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[]．
（3）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[]
和[]．
（4）如果這是一般動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，應(yīng)該沒(méi)有[]、[]、[]等結(jié)構(gòu)．
（5）如果這是根尖分生區(qū)細(xì)胞則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)為
[]和[]．
（6）蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是[]．

下列有關(guān)基因診斷和基因治療的敘述正確的是（　　）

下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程的示意圖，不正確的是（　�。�

[選修3一現(xiàn)代生物科技專題]如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
菊花莖尖

取下

并放入

培養(yǎng)基中培養(yǎng)

脫分化

A

再分化

B→植物體
（1）圖中A是．B是．菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是．
（2）菊花的組織培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞增殖通過(guò)分裂來(lái)完成．要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有兩類激素．
（3）脫分化和再分化這兩個(gè)過(guò)程的進(jìn)行還需要維持一定的外界條件，一是要有適宜的，二是要．否則植物組織培養(yǎng)就不能成功．
（4）這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是，這種繁殖方式．

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ繪出了用于區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅵ比較，共同具有的膜結(jié)構(gòu)是，共同具有的無(wú)膜的細(xì)胞器是．
（2）Ⅲ所示細(xì)胞屬于哪一類生物？．
（3）②是的主要場(chǎng)所，⑥是的場(chǎng)所．
（4）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有．
（5）溶酶體起于（細(xì)胞器名稱），它的功能是．
（6）如果圖中Ⅰ是一個(gè)漿細(xì)胞，其中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是和．