血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用，如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面使細胞膜上增加促進促進組織細胞對葡萄糖的，另一方面促進了蛋白質(zhì)、脂肪和糖原的合成．
（2）高濃度血糖可作用于下丘腦的血糖平衡中樞，通過神經(jīng)作用于胰島B細胞，胰島B細胞屬于反射弧的．
（3）胰島素受體由亞基和亞基組成，據(jù)圖分析，亞基可能屬于酶．靶細胞內(nèi)的糖原合成酶經(jīng)過磷酸化以后，可能會導(dǎo)致其活性．某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體，注射胰島素不能降低其血糖水平，仍表現(xiàn)出高血糖癥狀．原因是．
（4）胰島素只能與靶細胞表面的一種受體結(jié)合，而不能與其他受體結(jié)合的原因是．

如圖表示利用某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�

若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下敘述中正確的是（　�。�

過量使用生長激素會引起胰島B細胞對葡萄糖的敏感性降低，導(dǎo)致使用者患上糖尿病某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗“對過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證．實驗材料：健康小鼠若干只，生長激素溶液，胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、葡萄糖溶液．
實驗步驟：
（1）將生理狀況相似的健康小鼠隨機均分兩組，編號甲、乙，并飼喂大量葡萄糖溶液
（2）甲組（實驗組）小鼠注射；乙組（對照組）小鼠注射．
（3）監(jiān)測兩組小鼠血糖含量的變化情況．
預(yù)期結(jié)果：甲組小鼠；乙組小鼠．
（4）適時給甲組小鼠注射，繼續(xù)監(jiān)測其血糖含量的變化，發(fā)現(xiàn)血糖含量降低，從而驗證過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度．

如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，下列相關(guān)分析錯誤的是（　�。�

植物生理學(xué)的實驗證實“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素；生長素可阻止葉柄脫落”，請你設(shè)計一個實驗來證實該結(jié)論．
（1）實驗步驟：
①．
②．
③．
（2）實驗預(yù)測．
（3）分析產(chǎn)生上述結(jié)果的原因：．
（4）實驗結(jié)論：幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素；生長素可阻止葉柄脫落．

如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：
（1）圖中①過程是，⑤過程進行的場所是．
（2）當(dāng)血糖含量降至mg/dL時，會出現(xiàn)低血糖癥狀，當(dāng)血糖含量高于mg/dL時，醫(yī)學(xué)上稱為高血糖．
（3）小腸內(nèi)的葡萄糖進入血液的方式是．
（4）④代表，在這種情況下尿量比正常人，原因是，這時水的作用是．
（5）能夠促進②過程進行的激素是和，能夠抑制②過程的激素是．
（6）合成⑦物質(zhì)的場所是．

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）A液為，B液為，C液為，
（2）正常人B液的pH通常為，血漿與組織液成分上的主要區(qū)別是．
（3）胰腺組織細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進行需要的外界條件是．
（4）胰腺組織細胞可分泌胰液、胰高血糖素和胰島素，其中胰高血糖素和可進入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)．如果胰島素分泌不足，可使血液中濃度升高．
（5）CO₂不從組織液進入組織細胞的原因是．

下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)說法正確的是（　�。�

圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是，圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是．興奮不能由B傳到A的原因是．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為．若刺激圖丙中b點，圖中的點可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸個．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過包裝加工，形成突觸小泡．
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生．