相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等結(jié)構(gòu)
B、分泌蛋白合成、分泌過(guò)程的實(shí)驗(yàn)和人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)均使用放射性同位素標(biāo)記法
C、視野中觀察到植物細(xì)胞細(xì)胞膜與細(xì)胞壁處于分開狀態(tài)時(shí),不能判斷該細(xì)胞正在失水
D、傘藻的嫁接試驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物饑餓或冬眠時(shí),能源物質(zhì)消耗的順序是( 。
A、脂肪--蛋白質(zhì)--糖類
B、脂類--糖類--蛋白質(zhì)
C、糖類--脂肪--蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)--糖類--脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:

提出生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的科學(xué)家是(  )
A、歐文頓B、施萊登和施旺
C、羅伯特森D、桑格和尼克森

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):
(1)該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等結(jié)構(gòu);
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
,被稱為細(xì)胞的動(dòng)力車間;
(3)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 

(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[
 
]
 
,能夠?qū)?lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[
 
]
 
;
(5)[6]的成分是
 

(6)此細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的信息庫(kù)是[
 
]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

制備哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜時(shí),在高倍鏡下看到紅細(xì)胞的變化是( 。
A、細(xì)胞吸水
B、細(xì)胞膨脹,凹陷消失,以致破裂
C、細(xì)胞皺縮
D、細(xì)胞核逐漸退化

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中,能發(fā)生有機(jī)物合成的是( 。
①核糖體  ②線粒體  ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ④高爾基體 ⑤葉綠體.
A、②①⑤B、①③②⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞器中進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所和進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所分別是( 。
A、葉綠體和高爾基體
B、線粒體和中心體
C、線粒體和葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列各圖回答問(wèn)題
(1)圖A是
 
結(jié)構(gòu)示意圖,它的主要功能是
 

(2)圖B是
 
結(jié)構(gòu)示意圖,在植物細(xì)胞中,它的主要功能是
 

(3)原核細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是圖
 
(填字母)
(4)高等植物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是
 
,能產(chǎn)生能量的細(xì)胞器是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體心肌細(xì)胞與血管壁細(xì)胞相比何種細(xì)胞器含量較高( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖葉片表皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)藥品有清水、30%的蔗糖溶液,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),①處充滿了
 

(2)圖中②、③、④共同組成了
 

(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高、顏色最深的是
 
細(xì)胞圖.
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中
 
細(xì)胞的狀態(tài).
(5)在做洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中各細(xì)胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序是
 
.(用ABC順序表示)

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