如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細觀察后回答下面的問題(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):
(1)該細胞是
 
細胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
等結(jié)構(gòu);
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
,被稱為細胞的動力車間;
(3)該細胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 

(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[
 
]
 
,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[
 
]
 
;
(5)[6]的成分是
 
;
(6)此細胞中遺傳物質(zhì)的信息庫是[
 
]
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:分析題圖:圖示是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中結(jié)構(gòu)1~10依次是葉綠體、線粒體、細胞核、高爾基體、細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)、核糖體、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:(1)圖示細胞含有1葉綠體、6細胞壁和9液泡,屬于植物細胞.
(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是2線粒體,被稱為細胞的動力車間.
(3)結(jié)構(gòu)1為葉綠體.能進行光合作用制造有機物,是“養(yǎng)料制造車間”.
(4)結(jié)構(gòu)8為核糖體,能合成蛋白質(zhì),是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”;結(jié)構(gòu)4為高爾基體,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝.
(5)6細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(6)細胞中遺傳物質(zhì)的信息庫是3細胞核.
故答案為:
(1)植物   1葉綠體   6細胞壁   9液泡
(2)1線粒體
(3)1葉綠體  
(4)8核糖體    4高爾基體
(5)纖維素和果膠
(6)3細胞核
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)的示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物吸入的O2用于在細胞呼吸中形成( 。
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是經(jīng)減數(shù)分裂形成的1個卵細胞和3個極體的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此分裂過程中,染色體(DNA)復制
 
次,復制發(fā)生的時期是在
 

(2)此分裂過程中四分體時期的細胞中有
 
對同源染色體,
 
條姐妹染色單體,
 
個DNA分子,卵原細胞中有
 
條姐妹染色單體,
 
個DNA分子.
(3)減數(shù)第一次分裂從
 
細胞開始,到形成
 
時結(jié)束;第二次分裂從
 
細胞開始,到形成
 
時結(jié)束.
(4)減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體發(fā)生的主要變化是
 
,非同源染色體發(fā)生的主要變化是
 

(5)染色體的“交叉互換”可能發(fā)生在次級卵母細胞中嗎?
 
.其理由是
 

(6)根據(jù)圖中細胞內(nèi)染色體的形態(tài)特點繪出減數(shù)第一次分裂完成的圖和卵原細胞圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為Na+進、出腎小管上皮細胞示意圖.下列選項正確的是( 。
選項Na+進細胞Na+出細胞
A主動運輸主動運輸
B被動運輸主動運輸
C主動運輸被動運輸
D被動運輸被動運輸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體心肌細胞與血管壁細胞相比何種細胞器含量較高( 。
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,培養(yǎng)番茄的溶液中Ca2+、Mg2+濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+濃度增高.Si4+的情況剛好相反:番茄幾乎不吸收Si4+,而水稻吸收了大量的Si4+
(1)材料中,水稻培養(yǎng)液里的Ca2+、Mg2+濃度為什么會增高?
 

(2)材料表明,根對離子的吸收具有
 
性,這一特性與細胞膜上
 
有關(guān).
(3)輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法--農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會因年份有所不同,也就是有計劃地更換作物種類.這與不同作物根系對
 
選擇性吸收有關(guān).       

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物群體中屬于種群的是( 。
A、一個湖泊中的全部魚
B、一個森林中的全部蛇
C、臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓
D、一間屋中的全部動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是(  )
A、都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、其基本組成單位都是核糖
D、其基本組成單位都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示),據(jù)圖回答
(1)圖中3和6的基因型分別為
 
 

(2)圖中9是純合體的機率是
 

(3)圖中12的基因型是
 

(4)若10和一個正常男子(其弟為患者)結(jié)婚,則他們的子女患病的可能性是
 

(5)若白化病在人群中發(fā)病率為
1
10000
.則9與某正常女子結(jié)婚后,后代發(fā)病率約為
 

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