1.設(shè)$\overrightarrow{x}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,$\overrightarrow{y}$=$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{z}$=$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrow{a}$,且{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$}是空間的一個(gè)基底,給出下列向量組:①{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{x}$};②{$\overrightarrow{x}$,$\overrightarrow{y}$,$\overrightarrow{z}$};③{$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{z}$};④{$\overrightarrow{x}$,$\overrightarrow{y}$,$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$}.其中可以作為空間的基底的向量組有②③④.

分析 只要所給三個(gè)向量不共面即可作為空間向量的基底.

解答 解:∵$\overrightarrow{x}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,∴$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{x}$共面,∴①{$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{x}$}不能作為空間向量的一個(gè)基底.
∵$\overrightarrow{x}$=$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$,$\overrightarrow{y}$=$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{z}$=$\overrightarrow{c}$+$\overrightarrow{a}$,∴$\overrightarrow{x}$,$\overrightarrow{y}$,$\overrightarrow{z}$不共面,∴②{$\overrightarrow{x}$,$\overrightarrow{y}$,$\overrightarrow{z}$}可作為空間向量的一個(gè)基底.
同理,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{z}$不共面,$\overrightarrow{x}$,$\overrightarrow{y}$,$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$不共面,∴③{$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,$\overrightarrow{z}$};④{$\overrightarrow{x}$,$\overrightarrow{y}$,$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$+$\overrightarrow{c}$}都可作為空間向量的一個(gè)基底.
故答案為②③④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查空間向量的基本定理及其意義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握空間向量基本定理意義,掌握向量組可作為基底的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.函數(shù)y=Asin(ωx+ϕ),(A>0,ω>0,0<ϕ<π)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示.
(1)求該函數(shù)的解析式.
(2)當(dāng)$x∈[-\frac{π}{2},\frac{π}{6}]$時(shí),求該函數(shù)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知$cos(\frac{π}{2}-α)=\frac{3}{5},α∈({\frac{π}{2},π})$,則$sin({α+\frac{π}{3}})$=$\frac{{3-4\sqrt{3}}}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.若冪函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)$({\;2\;,\;\frac{{\sqrt{2}}}{2}\;})$,則f-1(2)=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積等于( 。
A.12B.4C.$\frac{16}{3}$D.$\frac{8\sqrt{3}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)y=3tan(2x-$\frac{π}{4}$)
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)求函數(shù)的定義域;
(3)說(shuō)明此函數(shù)是由y=tanx的圖象經(jīng)過(guò)怎么樣的變化得到的.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F(-1,0),點(diǎn)F到右頂點(diǎn)的距離為$\sqrt{2}$+1.
(1)求該橢圓方程;
(2)已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)F且垂直于x軸的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M(-$\frac{5}{4}$,0),求$\overrightarrow{MA}$•$\overrightarrow{MB}$的值;
(3)若經(jīng)過(guò)點(diǎn)F的動(dòng)直線l與橢圓交于不同的兩點(diǎn)A,B,點(diǎn)M(-$\frac{5}{4}$,0),問(wèn)$\overrightarrow{MA}$•$\overrightarrow{MB}$是否為定值?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=x|x-a|,其中a∈R
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)解關(guān)于x的不等式:f(x)≥2a2;
(3)若函數(shù)f(x)=1有三個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知橢圓C1與雙曲線C2具有相同的焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2,A為C1與C2的一個(gè)公共點(diǎn),△AF1F2為等腰三角形,設(shè)橢圓C1與雙曲線C2的離心率分別為e1,e2,則(  )
A.e1e2=1B.e1e2=2C.e1+e2=2D.$\frac{1}{{e}_{1}}$+$\frac{1}{{e}_{2}}$=2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案