【題目】已知圓過點,且圓心在直線上.

(1)求圓的方程;

(2)平面上有兩點,點是圓上的動點,求的最小值;

(3)若軸上的動點,分別切圓兩點,試問:直線是否恒過定點?若是,求出定點坐標(biāo),若不是,說明理由.

【答案】(1);(2)26;(3)直線恒過定點.證明見解析

【解析】

(1)設(shè)圓心,根據(jù)則,求得和圓的半徑,即可得到圓的方程;

(2)設(shè),化簡得,根據(jù)圓的性質(zhì),即可求解;

(3)設(shè),圓方程,根據(jù)兩圓相交弦的性質(zhì),求得相交弦的方程,進而可判定直線恒過定點.

(1)由題意知,圓心在直線上,設(shè)圓心為,

又因為圓過點,

,即,解得

所以圓心,半徑

所以圓方程為

(2)設(shè),則,

又由,

所以,

的最小值為

(3)設(shè),則以為直徑的圓圓心為,半徑為

則圓方程為,

整理得

直線為圓與圓的相交弦,

兩式相減,可得得直線方程,

,

,解得,即直線恒過定點

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如下:

試根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班的學(xué)生人數(shù)及分數(shù)在[70,80)之間的頻數(shù);

(2)為快速了解學(xué)生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分數(shù)段的試卷中抽取8份進行分析,再從中任選3人進行交流,求交流的學(xué)生中,成績位于[70,80)分數(shù)段的人數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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A.
B.2
C.2
D.4

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【題目】某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取5所學(xué)校,對學(xué)生進行視力檢查.

(1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;

(2)若從抽取的5所學(xué)校中抽取2所學(xué)校作進一步數(shù)據(jù)

①列出所有可能抽取的結(jié)果;

②求抽取的2所學(xué)校至少有一所中學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,給出如下命題:

所在平面內(nèi)一定點,且滿足,則的垂心;

所在平面內(nèi)一定點,動點滿足,,則動點一定過的重心;

內(nèi)一定點,且,則;

④若,則為等邊三角形,

其中正確的命題為_____(將所有正確命題的序號都填上)

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【題目】在極坐標(biāo)系中,點 P的極坐標(biāo)是 ,曲線 C的極坐標(biāo)方程為 .以極點為坐標(biāo)原點,極軸為 x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,斜率為﹣1的直線 l經(jīng)過點P.
(1)寫出直線 l的參數(shù)方程和曲線 C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線 l和曲線C相交于兩點A,B,求 的值.

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【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,且直線是其圖象的一條對稱軸.

1)求函數(shù)的解析式;

2)在中,角、、所對的邊分別為、、,且,若角滿足,求的取值范圍;

3)將函數(shù)的圖象向右平移個單位,再將所得的圖象上每一點的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長為原來的倍后所得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)記作,已知常數(shù),且函數(shù)內(nèi)恰有個零點,求常數(shù)的值.

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