分析 (1)通過對g(x)=alnx-$\frac{1}{2}$x2求導(dǎo)可知g′(x)=$\frac{a-{x}^{2}}{x}$,分a≤0與a>0兩種情況討論即可.
(2)通過解析式可知x的取值范圍是(0,+∞),通過記m(x)=f(x)-(x-$\frac{1}{2}$)并求導(dǎo)可知m(x)≤m(1),通過記n(x)=h(x)-(x-$\frac{1}{2}$)并求導(dǎo)可知n(x)≥n(1),進(jìn)而計算可得結(jié)論.
解答 (1)解:∵g(x)=alnx-$\frac{1}{2}$x2,
∴g′(x)=$\frac{a}{x}$-x=$\frac{a-{x}^{2}}{x}$,
①當(dāng)a≤0時,顯然當(dāng)x>0時g′(x)恒小于零,
此時函數(shù)g(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞減;
②當(dāng)a>0時,令′(x)=0,解得x=$\sqrt{a}$或x=-$\sqrt{a}$(舍),
∴當(dāng)0<x<$\sqrt{a}$時函數(shù)g(x)單調(diào)遞增,當(dāng)x>$\sqrt{a}$時函數(shù)g(x)單調(diào)遞減;
綜上所述,當(dāng)a≤0時函數(shù)g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,+∞),
當(dāng)a>0時函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,$\sqrt{a}$)、單調(diào)遞減區(qū)間為($\sqrt{a}$,+∞);
(2)證明:依題意,x的取值范圍是(0,+∞),
記m(x)=f(x)-(x-$\frac{1}{2}$)=lnx-x+$\frac{1}{2}$,則m′(x)=$\frac{1}{x}$-1,
∵m(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1)、單調(diào)遞減區(qū)間為(1,+∞),
∴m(x)≤m(1)=0-1+$\frac{1}{2}$=-$\frac{1}{2}$<0,即f(x)≤x-$\frac{1}{2}$;
記n(x)=h(x)-(x-$\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{2}$x2-x+$\frac{1}{2}$,則n′(x)=x-1,
∵n(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1)、單調(diào)遞減增間為(1,+∞),
∴n(x)≥n(1)=$\frac{1}{2}$-1+$\frac{1}{2}$=0,即h(x)≥x-$\frac{1}{2}$;
根據(jù)分界線的定義可知,直線y=x-$\frac{1}{2}$為函數(shù)f(x)與h(x)的分界線.
點評 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查數(shù)形結(jié)合能力,考查運算求解能力,考查分類討論的思想,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分非必要條件 | B. | 必要非充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既非充分也非必要條件 |
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A. | 長度相等的向量叫相等向量 | |
B. | 零向量的長度為零 | |
C. | 共線向量是在一條直線上的向量 | |
D. | 平行向量就是向量所在的直線平行的向量 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(sinx)>f(cosx) | B. | f($\frac{{x}^{2}+1}{2}$)>f(x) | ||
C. | f($\frac{1}{{3}^{x}+1}$)≥f($\frac{1}{{2}^{x}+1}$) | D. | f($\frac{1}{{3}^{x}+{3}^{-x}}$)≥f($\frac{1}{{2}^{x}+{2}^{-x}}$) |
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