分析 (1)推導出左焦點為(-$\sqrt{3}$,0),上頂點為(0,$\sqrt{3}$),從而能求出橢圓方程.
(2)設直線l的方程為x=my+3,直線AP的方程為:y-1=$\frac{{y}_{{1}_{\;}-1}}{{x}_{1}-2}(x-2)$,從而求出M坐標,同理,求出N點坐標,聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=my+3}\\{{x}^{2}+2{y}^{2}=6}\end{array}\right.$,得:(2+m2)y2+6my+3=0,由此利用根的判別式、韋達定理,結(jié)合已知條件能證明|CM|•|CN|=$\frac{1}{4}$.
解答 解:(1)∵過橢圓一個焦點及頂點的直線方程為x-y+$\sqrt{3}$=0,
∴左焦點為(-$\sqrt{3}$,0),上頂點為(0,$\sqrt{3}$),
∴b=c=$\sqrt{3}$,a=$\sqrt{3+3}=\sqrt{6}$,
∴橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{6}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$.
證明:(2)設直線l的方程為x=my+3,
P(x1,y1),Q(x2,y2),
直線AP的方程為:y-1=$\frac{{y}_{{1}_{\;}-1}}{{x}_{1}-2}(x-2)$,
∵過點A(2,1)的直線AP,
AQ分別與x軸相交于M,N兩點,
∴M($\frac{2{y}_{1}-{x}_{1}}{{y}_{1}-1}$,0),即M($\frac{(2-m){y}_{1}-3}{{y}_{1}-1}$,0),
同理,得N($\frac{(2-m){y}_{1}-3}{{y}_{2}-1}$,0),即N($\frac{(2-m){y}_{1}-3}{{y}_{2}-1}$,0),
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x=my+3}\\{{x}^{2}+2{y}^{2}=6}\end{array}\right.$,消去x,整理,得:(2+m2)y2+6my+3=0,
由△=36m2-12(2+m2)>0,得m2>1,
${y}_{1}+{y}_{2}=-\frac{6m}{2+{m}^{2}}$,y1y2=$\frac{3}{2+{m}^{2}}$,
|CM|•|CN|=($\frac{5}{2}-\frac{(2-m){y}_{1}-3}{{y}_{1}-1}$)•($\frac{5}{2}$-$\frac{(2-m){y}_{2}-3}{{y}_{2}-1}$)
=$\frac{(1+2m){y}_{1}+3}{2({y}_{1}-1)}•\frac{(1+2m){y}_{1}+3}{2({y}_{2}-1)}$
=$\frac{(1+2m)^{2}{y}_{1}{y}_{2}+(1+2m)({y}_{1}+{y}_{2})+1}{4[{y}_{1}{y}_{2}-({y}_{1}+{y}_{2})+1]}$
=$\frac{(1+2m)^{2}•\frac{3}{2+{m}^{2}}+(1+2m)•(-\frac{6m}{2+{m}^{2}})+1}{4(\frac{3}{2+{m}^{2}}+\frac{6m}{2+{m}^{2}}+1)}$
=$\frac{3+12m+12{m}^{2}-6m-12{m}^{2}+2+{m}^{2}}{4(3+6m+2+{m}^{2})}$
=$\frac{{m}^{2}+6m+5}{4({m}^{2}+6m+5)}$=$\frac{1}{4}$.
∴|CM|•|CN|=$\frac{1}{4}$.
點評 本題考查方程的求法,考查兩線段乘積為定值的證明,是中檔題,解題時要認真審題,注意橢圓性質(zhì)、根的判別式、韋達定理的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=1則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
B. | 命題“冪函數(shù)f(x)=(m2-m-1)xm在(0,+∞)上為增函數(shù),則m=-1”為真命題 | |
C. | 命題“若x=y則sinx=siny”的逆否命題為真命題 | |
D. | 命題“?x0∈R,x02+x0+1<0”的否定是“?x∈R,x2+x+1>0” |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | $\frac{2}{13}\sqrt{13}$ | C. | $\frac{5}{26}\sqrt{13}$ | D. | $\frac{7}{20}\sqrt{10}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>c>a | C. | b>a>c | D. | c>b>a |
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