Question

3．在某科普雜志的一篇文章中，每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)如下：
10，28，31，17，23，27，18，15，26，24，20，19，36，27，14，25，15，22，11，24，27，17
在某報(bào)紙的一篇文章中，每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)如下：
27，39，33，24，28，19，32，41，33，27，35，12，36，41，27，13，22，23，18，46，32，22
（Ⅰ）用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù)；
（Ⅱ）不計(jì)算僅從莖葉圖中兩組數(shù)據(jù)的分布情況對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，得到什么結(jié)論？

Answer 1

分析 （Ⅰ）用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù)；
（Ⅱ）科普雜志的文章每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)集中在10--30之間，而報(bào)紙上的文章每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)集中在20--40之間，科普雜志作為科普讀物需要通俗易懂、簡明．

解答 解：（Ⅰ）用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù)，如圖所示；
（Ⅱ）科普雜志的文章每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)集中在10--30之間，而報(bào)紙上的文章每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)集中在20--40之間，還可以看出雜志上的每個(gè)句子的平均字?jǐn)?shù)比報(bào)紙上的每個(gè)句子的平均字?jǐn)?shù)要少，說明科普雜志作為科普讀物需要通俗易懂、簡明．

點(diǎn)評 本題主要考查莖葉圖、統(tǒng)計(jì)知識(shí)，考查學(xué)生分析解決問題的能力，比較基礎(chǔ)．