計(jì)算:
(1)(C
 
2
100
+C
 
97
100
)÷A
 
3
101
;                      
(2)C
 
3
3
+C
 
3
4
+…+C
 
3
10

(3)
C
m
n+1
C
m
n
-
C
n-m+1
n
C
n-m
n
考點(diǎn):組合及組合數(shù)公式
專題:排列組合
分析:靈活運(yùn)用排列、組合數(shù)公式
C
n
m
+C
n-1
m
=C
n
m+1
,
C
m
n
=C
n-m
n
計(jì)算即可.
解答: 解:(1)(C
 
2
100
+C
 
97
100
)÷A
 
3
101
=(C
 
2
100
+
C
3
100
)÷A
 
3
101
=
C
3
101
÷A
 
3
101
=
1
3×2×1
=
1
6

(2)
∵C
n
m
+c
n
m-1
=c
n+1
m
,
∴C
 
3
3
+C
 
3
4
+…+C
 
3
10
=
c
4
4
+C
 
3
4
+…+C
 
3
10
=
c
4
5
+c
3
5
+c
3
6
+…
+c
3
10

=
c
4
6
+c
3
6
+c
3
7
+…
+c
3
10
=…=
c
4
10
+c
3
10
=
c
4
11
=330
(3)
C
m
n+1
C
m
n
-
C
n-m+1
n
C
n-m
n
=
c
(n+1)-m
n+1
c
m
n
-
c
(n+1)-m
n
c
m
n
=
c
n-m
n
c
m
n
=1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了組合及組合數(shù)公式的靈活運(yùn)用,考查了學(xué)生的計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若α是第一象限角,則π-α是( 。
A、第一象限角
B、第二象限角
C、第三象限角
D、第四象限角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算法的計(jì)算規(guī)則以及相應(yīng)的計(jì)算步驟必須是唯一確定的,既不能含糊其辭,也不能有多種可能.這里指的是算法的( 。
A、有序性B、明確性
C、可行性D、不確定性

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差不為0,前四項(xiàng)和S4=14,且a1,a3,a7成等比.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)另bn=2nan,求b1+b2+…+bn
(3)設(shè)Tn為數(shù)列{
1
anan+1
}
的前n項(xiàng)和,若Tn≤λan+1對(duì)一切n∈N+恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:ax+y=1在矩陣A=
2   3
0   1
對(duì)應(yīng)的變換作用下變?yōu)橹本l′:x+by=1.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若點(diǎn)P(x0,y0)在直線l上,且A
x0
y0
=
x0
y0
,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(ax2+2x-a)•ex(a∈R).
(1)若函數(shù)y=f(x)在x=-2處取得極值,求a的值,并判斷取得的極值是極大值還是極小值;
(2)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)P(1,f(1))處的切線方程為y=2ex+b,求a+b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=2-(
2
n
+1)an(n∈N*
(Ⅰ)求證:數(shù)列{
an
n
}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn
(Ⅲ)試比較Tn與nSn的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若在(1+ax)5的展開式中x3的系數(shù)為-80,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=(
an+1
2
2
(Ⅰ)證明數(shù)列{an}為等差數(shù)列并求其通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=
1
anan+1
,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Tn,證明:
1
3
≤Tn
1
2

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