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【題目】如圖,在三棱錐P—ABC中,平面PAC⊥平面ABC,ABBC,PAPC.點E,F,O分別為線段PA,PBAC的中點,點G是線段CO的中點.

1)求證:FG∥平面EBO;

2)求證:PABE

【答案】(1)見解析;(2)見解析

【解析】

(1)連AF交BE于Q,連QO.由線段長度間的關系證明FG∥QO,進而證得FG∥平面EBO.

(2)先證明BO⊥面PAC,可得BO⊥PA.由OE∥PC,PC⊥PA 可得OE⊥PA,從而證得PA⊥平面EBO,即可證出結論.

(1)連AF交BE于Q,連QO.因為E、F、O分別為邊PA、PB、PC的中點,

所以=2.又Q是△PAB的重心.于是=2=,所以FG∥QO.

因為FG平面EBO,QO平面EBO,所以FG∥平面EBO.

(2)由ABBC,得△ACB為等腰三角形,因為O為邊AC的中點,所以BO⊥AC,

因為平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,BO平面ABC,所以BO⊥面PAC.

因為PA平面PAC,故 BO⊥PA.在△PAC內,O,E為所在邊的中點,故 OE∥PC,

PAPC,∴OE⊥PA,又BO∩OE=O,所以PA⊥平面EBO,EB平面EBO,所以PA⊥BE.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若直線y=a分別與直線y=2x-3,曲線y=ex-xx≥0)交于點A,B,則|AB|的最小值為( 。

A. B. C. eD.

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【題目】如圖,四棱錐中,,,,,PA=PD=CD=BC=1.

(1)求證:平面平面;

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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【題目】手機廠商推出一款6寸大屏手機,現對500名該手機使用者(200名女性,300名男性)進行調查,對手機進行評分,評分的頻數分布表如下:

女性用戶

分值區(qū)間

[50,60

[60,70

[7080

[80,90

[90100]

頻數

20

40

80

50

10

男性用戶

分值區(qū)間

[50,60

[60,70

[70,80

[8090

[90,100]

頻數

45

75

90

60

30

(1)完成下列頻率分布直方圖,并比較女性用戶和男性用戶評分的波動大小(不計算具體值,給出結論即可);

(2)把評分不低于70分的用戶稱為評分良好用戶,能否有的把握認為評分良好用戶與性別有關?

參考附表:

參考公式,其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知首項為的等比數列不是遞減數列,其前n項和為,且成等差數列。

1)求數列的通項公式;

2)設,求數列的最大項的值與最小項的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=ax2﹣bx+lnx,(a,b∈R).

(1)若a=1,b=3,求函數f(x)的單調增區(qū)間;

(2)若b=0時,不等式f(x)≤0在[1,+∞)上恒成立,求實數a的取值范圍;

(3)當a=1,b>時,記函數f(x)的導函數f(x)的兩個零點是x1和x2(x1<x2),求證:f(x1)﹣f(x2)>﹣3ln2.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

(1)若對任意,恒成立,求的值;

(2)設,若沒有零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某中學高一期中考試結束后,從高一年級1000名學生中任意抽取50名學生,將這50名學生的某一科的考試成績(滿分150分)作為樣本進行統(tǒng)計,并作出樣本成績的頻率分布直方圖(如圖).

(1)由于工作疏忽,將成績[130,140)的數據丟失,求此區(qū)間的人數及頻率分布直方圖的中位數;(結果保留兩位小數)

(2)若規(guī)定考試分數不小于120分為優(yōu)秀,現從樣本的優(yōu)秀學生中任意選出3名學生,參加學習經驗交流會.設X表示參加學習經驗交流會的學生分數不小于130分的學生人數,求X的分布列及期望;

(3)視樣本頻率為概率.由于特殊原因,有一個學生不能到學校參加考試,根據以往考試成績,一般這名學生的成績應在平均分左右.試根據以上數據,說明他若參加考試,可能得多少分?(每組數據以區(qū)問的中點值為代表)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“偉大的變革—慶祝改革開放周年大型展覽”于日在中國國家博物館閉幕,本次特展緊扣“改革開放年光輝歷程”的主線,多角度、全景式描繪了我國改革開放年波瀾壯闊的歷史畫卷.據統(tǒng)計,展覽全程呈現出持續(xù)火爆的狀態(tài),現場觀眾累計達萬人次,參展人數屢次創(chuàng)造國家博物館參觀紀錄,網上展館點擊瀏覽總量達億次.

下表是月參觀人數(單位:萬人)統(tǒng)計表

日期

人數

日期

人數

根據表中數據回答下列問題:

(1)請將月前半月(日)和后半月(日)參觀人數統(tǒng)計對比莖葉圖填補完整,并通過莖葉圖比較兩組數據方差的大小(不要求計算出具體值,得出結論即可);

(2)將月參觀人數數據用該天的對應日期作為樣本編號,現從中抽樣天的樣本數據.若抽取的樣本編號是以為公差的等差數列,且數列的第項為,求抽出的這個樣本數據的平均值;

(3)根據國博以往展覽數據及調查統(tǒng)計信息可知,單日入館參觀人數為(含,單位:萬人)時,參觀者的體驗滿意度最佳,在從中抽出的樣本數據中隨機抽取三天的數據,參觀者的體驗滿意度為最佳的天數記為,求的分布列與期望.

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