分析 (1)經點D作DG∥AB,交BC于G點,可證四邊形ABGD為平行四邊形,利用勾股定理可證CG⊥DG,從而可證AB⊥AD,再證PD⊥AB,即可證明AB⊥平面PAD.
(2)取AB的中點M,連接FM,EM,可證EM∥PA,F(xiàn)M∥AD,既有面EFM∥面PAD,進而可證EF∥面PAD.
解答 證明:(1)經點D作DG∥AB,交BC于G點,
∵AD∥BC,四邊形ABGD為平行四邊形,CD=13,AB=12,BC=10,AD=$\frac{1}{2}$BC,
∴CG=BC-BG=5,GD=AB=12,
∴CG2+GD2=52+122=CD2=132,
∴CG⊥DG,
∴AB⊥AD,
又∵PD⊥面ABCD,AB?面ABCD,
∴PD⊥AB,
∵PD∩AD=D,
∴AB⊥平面PAD
(2)取AB的中點M,連接FM,EM,
∵點E、F分別是棱PB、邊CD的中點.
∴EM∥PA,F(xiàn)M∥AD,
∵EM∩FM=M,DA∩PA=A,
∴面EFM∥面PAD,
又∵EF?面EFM,
∴EF∥面PAD.
點評 本題主要考查了直線與平面垂直,直線與平面平行的判定,考查了空間想象能力和推理論證能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 直線AB⊥直線CD,且直線AC⊥直線BD | |
B. | 直線AB⊥平面BCD,且直線AC⊥平面BDE | |
C. | 平面ABC⊥平面BDE,且平面ACD⊥BDE | |
D. | 平面ABD⊥平面BCD,且平面ACD⊥平面BDE |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0) | B. | (-∞,0] | C. | (1,+∞) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=2x | B. | f(x)=x2 | C. | f(x)=2x | D. | f(x)=log2x+3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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