11．已知命題p：函數(shù)f（x）=|cosx|的最小正周期為2π；命題q：?x，使2x＞3x，則下列命題是真命題的是（　�。�
A．p∧qB．p∧（￢q）C．p∨（￢q）D．p∨q

分析 分別判斷出p，q的真假，從而判斷出復(fù)合命題的真假即可．

解答 解：命題p：函數(shù)f（x）=|cosx|的最小正周期為π，
故命題p是假命題；
命題q：?x，使2x＞3x，
故命題q是真命題，
故p∨q是真命題，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)合命題的判斷，考查三角函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．已知某魚(yú)塘僅養(yǎng)殖著鯉魚(yú)和鯽魚(yú)，為了估計(jì)這兩種魚(yú)的數(shù)量，養(yǎng)殖者從魚(yú)塘中捕出這兩種魚(yú)各1000條，給每條魚(yú)做上不影響其存活的標(biāo)記，然后放回魚(yú)塘，待完全混合后，再每次從魚(yú)塘中隨機(jī)地捕出1000條，記錄下其中有記號(hào)的魚(yú)的數(shù)目，然后立即放回魚(yú)塘中，這樣的記錄做了10次，并將記錄獲取的數(shù)據(jù)制作成如圖所示的莖葉圖
（I）根據(jù)莖葉圖計(jì)算有記號(hào)的鯉魚(yú)和鯽魚(yú)的平均數(shù)；
（II）為了估計(jì)魚(yú)塘中魚(yú)的總重量，現(xiàn)按照（I）中的比例對(duì)100條魚(yú)進(jìn)行稱(chēng)重，所得稱(chēng)重魚(yú)的重量介于[0，4.5]（單位：千克）之間，將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成九組：第一組[0，0.5），第二組[0.5，1），…，第九組[4，4.5]，如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分．

（1）若第二、三、四組魚(yú)的條數(shù)成公差為7的等差數(shù)列，請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）通過(guò)抽樣統(tǒng)計(jì)，初步估計(jì)魚(yú)塘里共有20000條魚(yú)，使在（1）的條件下估計(jì)該魚(yú)塘中魚(yú)重量的眾數(shù)及魚(yú)的總重量．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．函數(shù)f（x）=ex-x-3（x＞0）的零點(diǎn)所在的區(qū)間是（　　）
A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．若f（x）=-3ex+（m2-1）x在（-∞，0]上恒為增函數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A．（-∞，-2]∪[2，+∞）B．[2，+∞）C．（-∞，-2]D．（-∞，-2）∪（2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知三棱錐A-BCD中，AC=BD=BC=AD=$\sqrt{5}$，AB=DC=$\sqrt{2}$，則該三棱錐外接球的體積為$\sqrt{6}$π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．畫(huà)出下列函數(shù)的簡(jiǎn)圖．
（1）y=$\frac{x+1}{x}$；
（2）y=1-$\frac{1}{x-1}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興中學(xué)高二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知復(fù)數(shù)．試求實(shí)數(shù)分別為什么值時(shí)，分別為：（1）實(shí)數(shù)；（2）虛數(shù)；（3）純虛數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知m∈R，設(shè)p：x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個(gè)實(shí)根，不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對(duì)任意的實(shí)數(shù)a∈[-1，1]恒成立，q：函數(shù)f（x）=x3+mx2+（m+$\frac{4}{3}$）x+6在R上有極值，若非p或非q為假，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某高校在2015年的自主招生考試中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的筆試成績(jī)，按成績(jī)分組：第一組[160，165），第二組[165，170），第三組[170，175），第四組[175，180），第五組[180，185）得到的頻率分布直方圖如圖所示
（Ⅰ）根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算出樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（Ⅱ）為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校決定在筆試成績(jī)高的第三、四、五組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，求第三、四、五組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試．
（ III）在（Ⅱ）的前提下，學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試，求第四組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率．

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