A. | [-$\frac{2}{3}$,0] | B. | (-∞,0)∪[$\frac{2}{3}$,+∞) | C. | [0,$\frac{2}{3}$] | D. | (-∞,-$\frac{2}{3}$]∪[0,+∞) |
分析 求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),分a=0和a≠0兩種情況討論,a≠0時(shí)由導(dǎo)函數(shù)的判別式大于0可知導(dǎo)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),分a>0和a<0兩種情況進(jìn)一步討論,可知a>0時(shí)不合題意,a<0時(shí)需要導(dǎo)函數(shù)在[-1,1]上恒大于等于0列式求a的取值范圍.
解答 解:由f(x)=(ax2+x)ex,得:
f′(x)=(2ax+1)ex+(ax2+x)ex=[ax2+(2a+1)x+1]ex,
①當(dāng)a=0時(shí),f′(x)=(x+1)ex,f′(x)≥0在[-1,1]上恒成立,
當(dāng)且僅當(dāng)x=-1時(shí)取等號(hào),故a=0符合要求;
②當(dāng)a≠0時(shí),令g(x)=ax2+(2a+1)x+1,
因?yàn)椤?(2a+1)2-4a=4a2+1>0,
所以g(x)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,不妨設(shè)x1>x2,
因此f(x)有極大值又有極小值.
若a>0,因?yàn)間(-1)g(0)=-a<0,
所以f(x)在(-1,1)內(nèi)有極值點(diǎn),
故f(x)在[-1,1]上不單調(diào).
若a<0,可知x1>0>x2,因?yàn)間(x)的圖象開口向下,要使f(x)在[-1,1]上單調(diào),
因?yàn)間(0)=1>0,必須滿足$\left\{\begin{array}{l}{g(1)≥0}\\{g(-1)≥0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{3a+2≥0}\\{-a≥0}\end{array}\right.$,所以-$\frac{2}{3}$≤a≤0.
綜上可知,a的取值范圍是[-$\frac{2}{3}$,0],
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)之間的關(guān)系,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,訓(xùn)練了方程的根與二次函數(shù)的圖象之間的關(guān)系,屬中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{85}{2}$ | B. | 32 | C. | 64 | D. | 31 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {1} | B. | ∅ | C. | [0,10] | D. | (0,10] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com