分析 (1)整理出圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程,確定圓的圓心與半徑;
(2)分類討論,利用直線ι被圓C截得的線段長(zhǎng)為4$\sqrt{3}$,可得直線ι與圓心的距離為2,由此可得結(jié)論;
(3)設(shè)過(guò)P點(diǎn)的圓c的弦的中點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),利用CD⊥PD,可得方程.
解答 解:(1)整理圓的方程得(x+2)2+(y-6)2=16,
圓心(-2,6),半徑r=4;(3分)
(2)由圓C:x2+y2+4x-12y+24=0得圓心坐標(biāo)為(-2,6),半徑為4
又∵直線ι被圓C截得的線段長(zhǎng)為4$\sqrt{3}$,∴直線ι與圓心的距離為2,
當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)L的斜率是k,過(guò)P(0,5),設(shè)直線ι:y=kx+5,即kx-y+5=0;
∵直線ι與圓C的圓心相距為2,∴d=$\frac{||-2k-6+5|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2,解得k=$\frac{3}{4}$,此時(shí)直線的方程為3x-4y+20=0;
當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為x=0,也符合題意.
故所求直線的方程為3x-4y+20=0或x=0.(8分)
(3)設(shè)過(guò)P點(diǎn)的圓c的弦的中點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,y),則
∵CD⊥PD,∴(x+2)•x+(y-6)•(y-5)=0
化簡(jiǎn)得所求軌跡方程為x2+y2+2x-11y+30=0.(14分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查圓的方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查軌跡方程,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 3 | D. | $\frac{9}{2}\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 2.2 | 4.3 | 4.5 | 4.8 | 6.7 |
A. | 8.1 | B. | 8.2 | C. | 8.3 | D. | 8.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{25}{24}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{11}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5個(gè) | B. | 6個(gè) | C. | 7個(gè) | D. | 8個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ¬p | B. | p∧q | C. | (¬p)∧q | D. | p∧(¬q) |
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