解不等式
(1)
x+5
x-8
≤0;
(2)0<x2-x-2<4.
考點(diǎn):其他不等式的解法
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)(2)將問題轉(zhuǎn)化為解不等式組,求出即可,
解答: 解:(1)∵
x+5
x-8
≤0;
x+5≥0
x-8<0
①,或
x+5≤0
x-8>
②,
解①得:-5≤x<8,②無解,
∴不等式
x+5
x-8
≤0的解集是{x|-5≤x<8);
(2)由0<x2-x-2<4得:
x2-x-2>0
x2-x-2<4
,
解得:-2<x<-1,2<x<3,
∴0<x2-x-2<4的解集是{x|-2<x<-1,2<x<3}.
點(diǎn)評:本題考查了不等式的解法,將不等式轉(zhuǎn)化為不等式組是解題的關(guān)鍵,本題是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由0,1,2,3,4,5這六個數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).
(1)偶數(shù)有多少個?
(2)能被5整除的數(shù)有多少個?
(3)能被3整除的數(shù)有多少個?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)間是:[20,25),{25,30),[30,35),[35,40)[40,45].
(Ⅰ)求圖中x的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這500名志愿者中年齡在[35,40)歲的人數(shù);
(Ⅱ)在抽出的100名志愿者中,按年齡采用分層抽樣的方法抽取10名參加中心廣場的宣傳活動,再從這10名中采用簡單隨機(jī)抽樣方法選取3名志愿者擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A1(1,0)、A2(2,2)、A3(3,1)、B1(0,1)、B2(2,2)、B3(1,3).
(1)求由A1,A2,A3構(gòu)成的線性回歸方程,以及由B1,B2,B3構(gòu)成的線性回歸方程;
(2)試比較兩組點(diǎn)的線性相關(guān)程度.(其中r=
Lxy
Lxx
Lyy
,Lxy=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
,Lxx=
n
i=1
xi2-n
.
x
2,Lyy=
n
i=1
yi2-n
.
y
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2
x+1
x-1
+log2(x-1)+log2(p-x).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(3sinx,
3
)
,
b
=(cosx,cos2x-
1
2
),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求函數(shù)f(x)的周期;
(2)寫出函數(shù)f(x)的遞減區(qū)間;
(3)求f(x)在[0,
π
2
]上的最值并求出相應(yīng)的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直四棱ABCD-A1B1C1D1中(側(cè)棱與底面垂直的棱柱叫直棱柱),底面ABCD是邊長為4的菱形,且∠DAB=60°,AA1=2
3
,P、Q分別是棱A1D1和AD的中點(diǎn),R為PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:QR⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角R-QC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosx-
3
sin2
x.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)在區(qū)間[0,
π
4
]
上的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2+2x-1,x∈[-3,2]的最大值,最小值分別為
 

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