分析 ①舉反例,2A=π-2B,
②舉反例,B=π-$\frac{π}{2}$+A,
③④運(yùn)用正弦定理來證明.
解答 解:①也有可能2A=π-2B,求得A+B=$\frac{π}{2}$,不一定是等腰三角形.
②也有可能有B=π-$\frac{π}{2}$+A,B-A=$\frac{π}{2}$,此時(shí)三角形為鈍角三角形,故②不一定正確.
③∵sin2A+sin2B<sin2C,由正弦定理知a2+b2<c2,
∴cosC=$\frac{{a}^{2}+^{2}-{c}^{2}}{2ab}$<0,
∴C一定為鈍角,③正確
④∵$\frac{a}{cos\frac{A}{2}}$=$\frac{cos\frac{B}{2}}$,
∴sin$\frac{A}{2}$=sin$\frac{B}{2}$,
∴A=B或$\frac{A}{2}$+$\frac{B}{2}$=π(不符合題意),
∴A=B,
同理可知B=C,
∴三角形一定為等邊三角形,
故答案為:③④
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了正弦定理的應(yīng)用.解題過程中需要學(xué)生心細(xì)程度較高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
x | 0 | 1 | 3 | 4 |
y | 2.2 | 4.3 | 4.8 | 6.7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)a,b,c中只有一個(gè)為0 | B. | 假設(shè)a,b,c都不為0 | ||
C. | 假設(shè)a,b,c都為0 | D. | 假設(shè)a,b,c不都為0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | -$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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