【題目】已知函數(shù)f(x)6cos2sinωx3(ω>0)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,A為圖象的最高點,B、C為圖象與x軸的交點,且△ABC為正三角形.

(1)ω的值及函數(shù)f(x)的值域;

(2)f(x0),且x0∈(),求f(x01)的值.

【答案】1)函數(shù)f(x)的值域為[2,2]

2

【解析】解:(1)由已知可得f(x)6cos2sinωx33cosωxsinωx2sin(ωx),

又正三角形ABC的高為2,則|BC|4,

所以函數(shù)f(x)的最小正周期T4×28,即8,得ω

函數(shù)f(x)的值域為[2,2]

(2)因為f(x0),由(1)

f(x0)2sin(),

sin()

x0∈(,),得∈(),

cos(),

f(x01)2sin()

2sin[()]

2[sin()coscos()sin]

2×(××)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),當x≥0時,f(x)= .g(x)=
(1)求當x<0時,函數(shù)f(x)的解析式,并在給定直角坐標系內(nèi)畫出f(x)在區(qū)間[﹣5,5]上的圖象;(不用列表描點)

(2)根據(jù)已知條件直接寫出g(x)的解析式,并說明g(x)的奇偶性.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】定義在區(qū)間[﹣2,t](t>﹣2)上的函數(shù)f(x)=(x2﹣3x+3)ex(其中e為自然對數(shù)的底).
(1)當t>1時,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設m=f(﹣2),n=f(t),求證:m<n;
(3)設g(x)=f(x)+(x﹣2)ex , 當x>1時,試判斷方程g(x)=x的根的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中國古代算書《孫子算經(jīng)》中有一著名的問題“物不知數(shù)”如圖1,原題為:今有物,不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?后來,南宋數(shù)學家秦九韶在其著作《數(shù)學九章》中對此類問題的解法做了系統(tǒng)的論述,并稱之為“大衍求一術”,如圖2程序框圖的算法思路源于“大衍求一術”執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a,b分別為20,17,則輸出的c=( )

A.1
B.6
C.7
D.11

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】化簡

1

2

【答案】(1) ;(2) .

【解析】試題分析:(1)切化弦可得三角函數(shù)式的值為-1

(2)結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可得三角函數(shù)式的值為

試題解析:

(1)tan70°cos10°( tan20°﹣1)

=cot20°cos10°( ﹣1)

=cot20°cos10°(

=×cos10°×(

=×cos10°×(

=×(﹣

=﹣1

(2)∵(1+tan1°)(1+tan44°)=1+(tan1°+tan44°)+tan1°tan44°

=1+tan(1°+44°)[1﹣tan1°tan44°]+tan1°tan44°=2.

同理可得(1+tan2°)(1+tan43°)

=(1+tan3°)(1+tan42°)

=(1+tan4°)(1+tan41°)=…=2,

=

點睛:三角函數(shù)式的化簡要遵循“三看”原則:一看角,這是重要一環(huán),通過看角之間的差別與聯(lián)系,把角進行合理的拆分,從而正確使用公式 ;二看函數(shù)名稱,看函數(shù)名稱之間的差異,從而確定使用的公式,常見的有切化弦;三看結(jié)構(gòu)特征,分析結(jié)構(gòu)特征,可以幫助我們找到變形的方向,如遇到分式要通分等.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】平面內(nèi)給定三個向量

1)求

2)求滿足的實數(shù).

3)若,求實數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個袋子里裝有7個球,其中有紅球4個,編號分別為1,2,3,4;白球3個,編號分別為2,3,4.從袋子中任取4個球(假設取到任何一個球的可能性相同).
(Ⅰ)求取出的4個球中,含有編號為3的球的概率;
(Ⅱ)在取出的4個球中,紅球編號的最大值設為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+(x﹣1)ex
(1)當a=﹣ 時,求f(x)在點P(1,f(1))處的切線方程;
(2)討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當﹣ <a<﹣ 時,f(x)是否存在極值?若存在,求所有極值的和的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), .

1求函數(shù)的定義域;

2判斷函數(shù)的奇偶性,并說明理由;

3判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最大值4和最小值1.設.

(1)求的值;

(2)若不等式上有解,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.

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