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如圖,已知⊙O的直徑AB=5,C為圓周上一點,BC=4,過點C作⊙O的切線l,過點A作l的垂線AD,垂足為D,則CD=________.


分析:如圖,在圖象中連接OC,由題意L是切線,則有OC⊥DC,再過A作AE⊥OC于E,可證得AE=CD,再由等面積法求出AE的長度即可得出CD的長度
解答:解:如圖,連接OC,由題意DC是切線可得出OC⊥DC,再過過A作AE⊥OC于E,故有四邊形AECD是矩形,可得AE=CD
又⊙O的直徑AB=5,C為圓周上一點,BC=4,
∴AC=3
故S△AOC=S△ABC=××4×3=3
又OC=,故×AE=3
解得AE=
所以CD=
故答案為:
點評:本題考查與圓有關的比例線段,解題的關鍵是根據圖形的幾何特征,轉化為求別的線段的長度從而達到求出CD的長度,本題考查了轉化求值的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知⊙O的直徑AB=5,C為圓周上一點,BC=4,過點C作⊙O的切線l,過點A作l的垂線AD,垂足為D,則CD=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•紅橋區(qū)二模)如圖,已知⊙O的直徑AB=14,PB、PC分別切⊙O于B、C兩點,PA交⊙O于點D,且AC:CB=1:
3
,則∠BPC=
60°
60°
;AD=
4
7
4
7

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2010•朝陽區(qū)二模)如圖,已知⊙O的直徑AB=10,C為圓周上一點,AC=6,過點C作⊙O的切線l,過點A作l的垂線AD,垂足為D,則CD=
24
5
24
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

選修4-1幾何證明選講                  

如圖,已知⊙O的直徑AB垂直于弦CD于E,連結AD、BD、OC、OD,且OD=5。

    (Ⅰ)若,求CD的長;

    (Ⅱ)若 ∠ADO :∠EDO=4 :1,求扇形OAC(陰影部分)的面積(結果保留)。

                                              

 


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科目:高中數學 來源:2011年北京市朝陽區(qū)高考數學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知⊙O的直徑AB=5,C為圓周上一點,BC=4,過點C作⊙O的切線l,過點A作l的垂線AD,垂足為D,則CD=   

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