8.已知直線l:x-y+9=0和橢圓C:$\left\{\begin{array}{l}{x=2\sqrt{3}cosθ}\\{y=\sqrt{3}sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)).
(1)求橢圓C的兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的坐標(biāo);
(2)求以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn)且與直線l有公共點(diǎn)M的橢圓中長軸最短的橢圓的方程.

分析 (1)將橢圓的參數(shù)方程轉(zhuǎn)化成普通方程,即可求得c的值,求得焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的坐標(biāo);
(2)由橢圓的定義2a=|MF1|+|MF2|,利用兩點(diǎn)之間的距離公式即可求得a,則c=3,b2=a2-c2=36,即可求得橢圓方程.

解答 解:(1)由橢圓的參數(shù)方程消去參數(shù)θ得橢圓的普通方程為$\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$,…(4分)
則a2=12,b2=3,c2=a2-b2=9.
∴c=3.故F1(-3,0),F(xiàn)2(3,0)…(6分)
(2)設(shè)橢圓的方程:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1$(a>b>0)
由2a=|MF1|+|MF2|,
則只需在直線l:x-y+9=0上找到點(diǎn)M使得|MF1|+|MF2|最小即可.
點(diǎn)F1(-3,0)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)是F1′(-9,6),
|MF1|+|MF2|=|MF1′|+|MF2|=|F1′F2|
=$\sqrt{(-9-3)^{2}+(6-0)^{2}}$=6$\sqrt{5}$,
故a=3$\sqrt{5}$.
又c=3,b2=a2-c2=36.
∴橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{45}+\frac{{y}^{2}}{36}=1$.…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查橢圓的定義及兩點(diǎn)之間的距離公式,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若圓x2+y2-6x-4y-5=0上至少有三個(gè)不同的點(diǎn)到直線?:ax+by-a=0的距離為2$\sqrt{2}$,則直線?傾斜角的取值范圍是:( 。
A.$[{\frac{π}{12},\frac{π}{4}}]$B.$[{\frac{π}{12},\frac{5π}{12}}]$C.$[{\frac{π}{6},\frac{π}{3}}]$D.$[{0,\frac{π}{2}}]$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.${(1+\frac{1}{2}x)}^{5}$的展開式中的第三項(xiàng)的系數(shù)為( 。
A.5B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{5}{4}$D.$\frac{5}{8}$

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16.某中學(xué)高二年級(jí)開設(shè)五門大學(xué)選修課程,其中屬于數(shù)學(xué)學(xué)科的有兩門,分別是線性代數(shù)和微積分,其余三門分別為大學(xué)物理、商務(wù)英語以及文學(xué)寫作,年級(jí)要求每名學(xué)生只能選修其中一科,該校高二年級(jí)600名學(xué)生各科選課人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:
選修課程線性代數(shù)微積分大學(xué)物理商務(wù)英語文學(xué)寫作合計(jì)
選課人數(shù)180x120y60600
其中選修數(shù)學(xué)學(xué)科的人數(shù)所占頻率為0.6.為了了解學(xué)生成績與選課情況之間的關(guān)系,用分層抽樣的方法從這600名學(xué)生中抽取10人進(jìn)行分析.
(Ⅰ)從選出的10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求這3人中至少2人選修線性代數(shù)的概率;
(Ⅱ)從選出的10名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記ξ為選修線性代數(shù)人數(shù)與選擇微積分人數(shù)差的絕對(duì)值.求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+|2x+3|,g(x)=|x-1|+2.
(1)解不等式g(x)<|x-2|+2;
(2)若對(duì)任意x1∈R都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.“am2<bm2”是“a<b”的充分不必要條件
B.命題“?x∈R,x3-x2-1≤0”的否定是“?x0∈R,x3-x2-1>0”
C.若p,q均為假命題,則p∧q為假命題
D.若a>b,則a2>b2

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20.已知數(shù)列{an}通項(xiàng)公式為an=$\frac{1}{n(n+1)}$,其前m項(xiàng)和為$\frac{9}{10}$,則雙曲線$\frac{x^2}{m+1}-\frac{y^2}{m}$=1的漸近線方程是( 。
A.y=±$\frac{9}{10}$xB.y=±$\frac{10}{9}$xC.y=±$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$xD.y=±$\frac{{\sqrt{10}}}{3}$x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的個(gè)數(shù)是(  )
①總體的個(gè)體數(shù)不多時(shí)宜用簡單隨機(jī)抽樣法;
②系統(tǒng)抽樣在總體均分以后的每一部分進(jìn)行抽樣時(shí),采用的是簡單隨機(jī)抽樣;
③百貨商場的抽獎(jiǎng)活動(dòng)是抽簽法;
④系統(tǒng)抽樣的整個(gè)抽樣過程中,每個(gè)個(gè)體被抽取的概率相等(有剔除時(shí)例外).
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成邊長為4的正三角形.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過右焦點(diǎn)F2的直線l與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn),若$\overrightarrow{A{F}_{2}}$=2$\overrightarrow{{F}_{2}B}$,求直線l的方程.

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