已知f(x)=ex-ax-1(a∈R),求證:對(duì)于任意的a∈R,總存在x0∈[0,+∞),使得f(x0)>0.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:f(0)=e0-a×0-1=0,當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)f(x)=ex-ax-1在R上遞增,由x>0時(shí),得f(x)>0,滿足要求;
當(dāng)a>0時(shí),畫y=ex與y=ax+1的圖象,從圖象來(lái)做題.
解答: 解:(1)f(0)=e0-a×0-1=0,
當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)f(x)=ex-ax-1在R上遞增,∴x>0時(shí),f(x)>0,滿足要求;
當(dāng)a>0時(shí),f(x0)>0,即ex0-ax0-1>0ex0ax0+1,
畫y=ex與y=ax+1的圖象:

從圖象上看,不論直線y=ax+1與y=ex相切、相交,總有x0>xA時(shí),滿足f(x0)>0,滿足ex0ax0+1
綜上,對(duì)于任意的a∈R,總存在x0∈[0,+∞),使得f(x0)>0.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)圖象的應(yīng)用,不等式的問(wèn)題常轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值的比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a,b>0,a+b=4,則(a+
1
a
2+(b+
1
b
2的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F(0,2)是拋物線x2=ay的焦點(diǎn).
(1)求拋物線方程;
(2)若點(diǎn)P(x0,y0)為圓x2+y2=1上一動(dòng)點(diǎn),直線l是圓在點(diǎn)P處的切線,直線l與拋物線相交于A,B兩點(diǎn)(A,B在y軸的兩側(cè)),求平面圖形OAFB面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若-b<a<0,且函數(shù)f(x)的定義域是[a,b],則函數(shù)F(x)=f(x)+f(-x)的定義域是( 。
A、[a,b]
B、[-b,-a]
C、[-b,b]
D、[a,-a]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinxcos(φ-x)-
1
2
(0<φ<
π
2
)的圖象過(guò)點(diǎn)(
π
3
,1).
(Ⅰ)求φ的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=-3x+2,x∈{-1,0,1,2}的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只口袋內(nèi)裝有大小相同的5只球,其中3只白球2只黑球,從中一次摸出兩只球.
(1)共有多少個(gè)基本事件,并列出.
(2)摸出的兩只球都是白球的概率.
(3)摸出的兩只球是一黑一白的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是( 。
A、命題“若α=β,則sinα=sinβ”的逆命題為真命題
B、已知命題p:函數(shù)f(x)=tanx的定義域?yàn)閧x|x≠kπ,k∈Z},命題q:?x∈R,x2-x+1≥0;則命題p∧q為真命題
C、“a=2”是“直線y=-ax+2與直線y=
a
4
x-1垂直”的必要不充分條件
D、命題“?x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定形式是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)滿足f(0)=1,且在x=2處取得最小值-3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若y=f(x)+2ax在[-1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案