從1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推廣到第

個(gè)等式為 _.
試題分析:解題的步驟為,由1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,中找出各式運(yùn)算量之間的關(guān)系,歸納其中的規(guī)律,并大膽猜想,給出答案.
1=1=(-1)1+1•1
1-4=-(1+2)=(-1)2+1•(1+2)
1-4+9=1+2+3=(-1)3+1•(1+2+3)
1-4+9-16=-(1+2+3+4)=(-1)4+1•(1+2+3+4)
…
所以猜想:1-4+9-16+…+(-1)n+1•n2=(-1)n+1•(1+2+3+…+n)
故答案為:1-4+9-16+…+(-1)n+1•n2=(-1)n+1•(1+2+3+…+n)
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是理解歸納推理的一般步驟是:(1)通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
觀察下列式子:

,

,

,

, ,則可以歸納出第

個(gè)式子為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
記

當(dāng)

時(shí),觀察下列等式:

,

,

,

,

,
可以推測(cè),
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知等式

對(duì)一切正整數(shù)

都成立,那么

的值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
類比平面幾何中的勾股定理:若直角三角形ABC中的兩邊AB、AC互相垂直,則三角形三邊長(zhǎng)之間滿足關(guān)系:

。若三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面ABC、ACD、ADB兩兩互相垂直,則三棱錐的側(cè)面積與底面積之間滿足的關(guān)系為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
在剛剛結(jié)束的全國(guó)第七屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)期間,某體育場(chǎng)館櫥窗里用同樣的乒乓球堆成若干堆“正三棱錐”形的展品,其中第1堆只有1層,就一個(gè)球;第

堆最底層(第一層)分別按圖1所示方式固定擺放,從第二層開(kāi)始,每層的小球自然壘放在下一層之上,第

堆第

層就放一個(gè)乒乓球,以

表示這

堆的乒乓球總數(shù),則

;

(

的答案用

表示)

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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
在Rt△ABC中,CA⊥CB,斜邊AB上的高為
h1,則

;類比此性質(zhì),如圖,在四面體P—ABC中,若PA,PB,PC兩兩垂直,底面ABC上的高為h,則h與PA, PB, PC有關(guān)系式:
.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
下列使用類比推理所得結(jié)論正確的序號(hào)是______________
(1)直線

,若

,則

.類推出:向量

,若

則

(2)同一平面內(nèi),三條不同的直線

,若

,則

.類推出:空間中,三條不同的直線

,若

,則

(3)任意

則

.類比出:任意

則

(4)、以點(diǎn)

為圓心,

為半徑的圓的方程是

.類推出:以點(diǎn)

為球心,

為半徑的球的方程是

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