15.一個(gè)盒子里裝有編號為1,2,3,4,5的五個(gè)大小相同的小球,第一次從盒子里隨機(jī)抽取2個(gè)小球,記下球的編號,并將小球放回盒子,第二次再從盒子里隨機(jī)抽取2個(gè)小球,記下球的編號.
(1)求第一次或第二次取到3號球的概率;
(2)設(shè)ξ為兩次取球時(shí)取到相同編號的小球的個(gè)數(shù),求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

分析 (1)運(yùn)用排列組合知識求解得出;第一次從盒子里隨機(jī)抽取2個(gè)小球,共有${C}_{5}^{2}$結(jié)果,第二次從盒子里隨機(jī)抽取2個(gè)小球,共有共有${C}_{5}^{2}$結(jié)果,
運(yùn)用對立事件的概率求解得出P(A)=1-$\frac{{C}_{4}^{2}}{10}$×$\frac{{C}_{4}^{2}}{10}$
(2)確定ξ=0,1,2,
利用概率知識求解得出P(ξ=0)=$\frac{3}{10}$,P(ξ=1)=$\frac{60}{100}$=$\frac{3}{5}$,P(ξ=2)=$\frac{1}{10}$
列出分布列即可,求解數(shù)學(xué)期望.

解答 解:根據(jù)題意得出:
第一次從盒子里隨機(jī)抽取2個(gè)小球,共有${C}_{5}^{2}$結(jié)果,即(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)
(2,3)(2,4)(2,5)(3,4)(3,5)(4,5)10種結(jié)果,
第二次從盒子里隨機(jī)抽取2個(gè)小球,共有共有${C}_{5}^{2}$結(jié)果,即(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)
(2,3)(2,4)(2,5)(3,4)(3,5)(4,5)10種結(jié)果,
(1)因?yàn)榈谝淮魏偷诙稳∏蚴窍嗷オ?dú)立的
設(shè)“第一次或第二次取到3號球的事件”為A;設(shè)“第一次和第二次都沒有取到3號球的事件”為B;
P(A)=1-P(B)=1-$\frac{{C}_{4}^{2}}{10}$×$\frac{{C}_{4}^{2}}{10}$=1-$\frac{6}{10}$×$\frac{6}{10}$=$\frac{16}{25}$
故第一次或第二次取到3號球的概率為$\frac{16}{25}$.
(2)設(shè)ξ為兩次取球時(shí)取到相同編號的小球的個(gè)數(shù),
則ξ=0,1,2
兩次取球的結(jié)果為100種,
ξ=0時(shí),${C}_{5}^{2}$${×C}_{3}^{2}$=30種結(jié)果.
P(ξ=0)=$\frac{3}{10}$,
ξ=1時(shí),${C}_{5}^{1}$${×C}_{4}^{1}$${×C}_{3}^{1}$=60種結(jié)果.
P(ξ=1)=$\frac{60}{100}$=$\frac{3}{5}$,
ξ=2時(shí),${C}_{5}^{2}$=10種結(jié)果.
P(ξ=2)=$\frac{1}{10}$

 ξ 0 1 2
 P $\frac{3}{10}$ $\frac{3}{5}$ $\frac{1}{10}$
數(shù)學(xué)期望E(ξ)=0×$\frac{3}{10}$$+1×\frac{3}{5}$$+2×\frac{1}{10}$=$\frac{4}{5}$=0.8

點(diǎn)評 本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,在歷年高考中都是必考題型.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意概率知識的靈活運(yùn)用本題屬于中檔題

練習(xí)冊系列答案
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(Ⅰ)分別求出圖中所給兩組樣本數(shù)據(jù)的平均值,并據(jù)此估計(jì),哪個(gè)班的學(xué)生平均上網(wǎng)時(shí)間較長;
(Ⅱ)從A班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過21的數(shù)據(jù)記為a,從B班的樣本數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取一個(gè)不超過21的數(shù)據(jù)記為b,求a>b的概率.

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(1)求曲線C的普通方程與直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P為曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l距離的最大值及其對應(yīng)的點(diǎn)P的直角坐標(biāo).

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