1．已知函數(shù)y=$\sqrt{x+1}$+lg（2-x）的定義域是集合M，集合N={x|x（x-3）＜0}
（1）求M∪N；
（2）求（∁RM）∩N．

分析 求出函數(shù)y的定義域M，化簡(jiǎn)集合N，（1）根據(jù)并集的定義計(jì)算即可；（2）根據(jù)補(bǔ)集與交集的定義計(jì)算即可．

解答 解：（1）函數(shù)y=$\sqrt{x+1}$+lg（2-x）的定義域?yàn)?br />M={x|$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥0}\\{2-x＞0}\end{array}\right.$}={x|-1≤x＜2}，
集合N={x|x（x-3）＜0}={x|0＜x＜3}；
（1）M∪N={x|-1≤x＜3}；
（2）∁RM={x|x＜-1或x≥2}，
∴（CRM）∩N={x|2≤x＜3}．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了集合的化簡(jiǎn)與運(yùn)算問題，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知m，n都是實(shí)數(shù)，m≠0，f（x）=|x-1|+|x-2|．
（Ⅰ）若f（x）＞2，求實(shí)數(shù)x的取值范圍；
（Ⅱ）若|m+n|+|m-n|≥|m|f（x）對(duì)滿足條件的所有m，n都成立，求實(shí)數(shù)x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．設(shè){an}是正項(xiàng)等比數(shù)列，且a5a6=10，則lga1+lga2+…+lga9+lga10=（　�。�
A．5B．1+lg5C．2D．10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．命題p：0＜x＜1，命題q：x2＜2x，命題p是 q的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．即不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）計(jì)算：（-$\frac{7}{8}$）0+8${\;}^{\frac{1}{3}}$+$\root{4}{（3-π）^{4}}$．
（2）化簡(jiǎn)：log3$\sqrt{27}-{log_3}\sqrt{3}+lg25+lg4+ln（{e^2}）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．若y=log56•log67•log78•log89•log910則有（　　）
A．y∈（0，1）B．y∈（1，2 ）C．y∈（2，3 ）D．y=2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．設(shè)命題p：不等式x-x2≤a對(duì)?x≥1恒成立，命題q：關(guān)于x的方程x2-ax+1=0在R上有解．
（1）若?p為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（2）若“p∧q”為假命題，“p∨q”為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．不等式x（x-1）＜0的解集為（　�。�
A．{x|x＜0或x＞1}B．{x|0＜x＜1}C．{x|x＜-1或x＞0}D．{x|-1＜x＜0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知函數(shù)g（x）=2ax2-4ax+2+2b（a＞0），在區(qū)間[2，3]上有最大值8，有最小值2，設(shè)f（x）=$\frac{g（x）}{2x}$．
（1）求a，b的值；
（2）不等式f（2x）-k•2x≥0在x∈[-1，1]時(shí)恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（3）若方程f（|ex-1|）+$k（\frac{2}{{|{e^x}-1|}}-3）$=0有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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