【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
為等邊三角形,平面
平面
,
是
的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求四面體的體積.
【答案】(1)見(jiàn)證明;(2)
【解析】
(1)取的中點(diǎn)
,連接
,設(shè)
,由已知可得
,再由面面垂直的性質(zhì)得
平面
,則
.然后求解三角形證明
,再由線面垂直的判定可得
平面
,從而得到
;(2)設(shè)
到平面
的距離為
,由(1)知,
平面
,且
,再由
是
的中點(diǎn),得點(diǎn)
到平面
的距離
.然后利用等積法求四面體
的體積.
(1)證明:取的中點(diǎn)
,連接
,設(shè)
,
∵,∴
,
又平面平面
,且平面
平面
,
平面
,
∴平面
,
又∵平面
,∴
.
在與
中,由
,
得,∴
.
∴.
∴,故
.
又,∴
平面
.
而平面
,∴
;
(2)解:設(shè)到平面
的距離為
,
由(1)知,平面
,且
,
∵是
的中點(diǎn),∴點(diǎn)
到平面
的距離
.
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某隧道的剖面圖是由半圓及矩形組成,交通部門擬在隧道頂部安裝通風(fēng)設(shè)備(視作點(diǎn)
),為了固定該設(shè)備,計(jì)劃除從隧道最高點(diǎn)
處使用鋼管垂直向下吊裝以外,再在兩側(cè)自
兩點(diǎn)分別使用鋼管支撐.已知道路寬
,設(shè)備要求安裝在半圓內(nèi)部,所使用的鋼管總長(zhǎng)度為
.
(1)①設(shè),將
表示為關(guān)于
的函數(shù);
②設(shè),將
表示為關(guān)于
的函數(shù);
(2)請(qǐng)選用(1)中的一個(gè)函數(shù)關(guān)系式,說(shuō)明如何設(shè)計(jì),所用的鋼管材料最?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),求證:對(duì)于
,
恒成立;
(3)若存在,使得當(dāng)
時(shí),恒有
成立,試求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形
是矩形,
,
,平面
平面
.
(1)若點(diǎn)是
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(2)求證:平面平面
;
(3)若,求直線
與平面
成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是
的極值點(diǎn), 求函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若時(shí),
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若在兩個(gè)成語(yǔ)中,一個(gè)成語(yǔ)的末字恰是另一成語(yǔ)的首字,則稱這兩個(gè)成語(yǔ)有頂真關(guān)系,現(xiàn)從分別貼有成語(yǔ)“人定勝天”、“爭(zhēng)先恐后”、“一馬當(dāng)先”、“天馬行空”、“先發(fā)制人”的5張大小形狀完全相同卡片中,任意抽取2張,則這2張卡片上的成語(yǔ)有頂真關(guān)系的概率為( 。
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)x,y滿足條件,則點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)軌跡是( )
A.橢圓B.雙曲線C.拋物線D.圓
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為鼓勵(lì)家校互動(dòng),與某手機(jī)通訊商合作,為教師辦理流量套餐.為了解該校教師手機(jī)流量使用情況,通過(guò)抽樣,得到位教師近
年每人手機(jī)月平均使用流量
(單位:
)的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如下:
若將每位教師的手機(jī)月平均使用流量分別視為其手機(jī)月使用流量,并將頻率為概率,回答以下問(wèn)題.
(Ⅰ) 從該校教師中隨機(jī)抽取人,求這
人中至多有
人月使用流量不超過(guò)
的概率;
(Ⅱ) 現(xiàn)該通訊商推出三款流量套餐,詳情如下:
套餐名稱 | 月套餐費(fèi)(單位:元) | 月套餐流量(單位: |
這三款套餐都有如下附加條款:套餐費(fèi)月初一次性收取,手機(jī)使用一旦超出套餐流量,系統(tǒng)就自動(dòng)幫用戶充值
流量,資費(fèi)
元;如果又超出充值流量,系統(tǒng)就再次自動(dòng)幫用戶充值
流量,資費(fèi)
元/次,依次類推,如果當(dāng)月流量有剩余,系統(tǒng)將自動(dòng)清零,無(wú)法轉(zhuǎn)入次月使用.
學(xué)校欲訂購(gòu)其中一款流量套餐,為教師支付月套餐費(fèi),并承擔(dān)系統(tǒng)自動(dòng)充值的流量資費(fèi)的,其余部分由教師個(gè)人承擔(dān),問(wèn)學(xué)校訂購(gòu)哪一款套餐最經(jīng)濟(jì)?說(shuō)明理由.
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