已知函數(shù)f(x)=a-
2
1+2x
,若f(x)是奇函數(shù),則a=
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性的現(xiàn)在,利用f(0)=0,即可得到結(jié)論.
解答: 解:函數(shù)的定義域?yàn)镽,
∵f(x)是奇函數(shù),
∴f(0)=0,
即f(0)=a-
2
1+1
=a-1=0
,
解得a=1,
故答案為:1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用,根據(jù)f(0)=0是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
5log5(-a)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-5x
1+5x

(1)寫出f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性;
(3)已知f(x)在定義域內(nèi)為單調(diào)減函數(shù),若對(duì)任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,若(a-acosB)sinB=(b-ccosC)sinA,則這個(gè)三角形是( 。
A、底角不等于45°的等腰三角形
B、銳角不等于45°的直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰三角形或直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1+a4+a7=2π,則tan(a3+a5)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)的圖象如圖,則f(x)的定義域?yàn)?div id="r5jgif1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 值域?yàn)?div id="gnlx72j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

高一某班共有45人,摸底測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)20人得優(yōu),語(yǔ)文15人得優(yōu),兩門都不得優(yōu)20人,則兩門都得優(yōu)的人數(shù)為
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A={y|y=x2-4x+10},B={y|y=-x2-2x+12},則A∩B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={a1,a2},集合B={b1,b2,b3},則從A到B的子集建立的映射中,構(gòu)成一一映射的概率是
 

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